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Ⅳ. 참고자료
가족치료 이론과 기법 김혜숙(대학교수) 저 | 학지사 | 2016.03.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기본분화, 기능분화의 개념
2. 기본분화, 기능분화의 관점에서 나의 분화 수준을 점검하고 평가하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 기본분화, 기능분화 관점에서 자신의 분화수준을 스스로 점검 평가해 보았다. 본인은 분명 낮은 분화수준을 갖고 있었다. 극단적인 일반화와 같은 감정의 기복이 심했고 이로 인해 우울한 날이 많았다. 하지만
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관점
1) 전통적(보수적) 관점
2) 자유주의적 관점
3) 여성학적인 관점
2교시. 가족의 이해
1) 가족의 중요성
2) 가족의 변화 요인
3) 한국 가족의 특징
3교시. 가족생활교육의 기초이론
1) 생태학적이론, 체계론적 관점, 발
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점검과 전망, 제1차 연구발표회 발표요지, 한국문학교육학회
ⅲ. 문학과 문학교육연구소(1999), 문학의 이해, 삼지원
ⅳ. 윤여탁(1996), 문학교육 연구사의 비판적 검토와 전망, 제1차 연구발표회 발표요지, 한국문학교육학회
ⅴ. 윤호병(1994), 비
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관점과 관심 영역을 포괄하며
문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 한다.
(2) 개인, 집단, 공동체를 포함한 다양한 수준의사회체계에 적용하는 이론으로 특정
대상에 국한하지 않는다.
(3) 사정의 도구로도 직접적인 유용서이 있다.
(4) 문제
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