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민속놀이의 유래, 놀이 방법과 놀이에 숨어 있는 근본정신을 지도하여 얻어지는 교육적 가치는
첫째, 서구 사조에 밀려 점차 소멸되어 가는 전통 문화의 창조 및 계승발전에 기여한다.
둘째, 문화 민족의 당당한 주인으로서 긍지와 자부심을
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전통놀이의 재조명을 통한 현대놀이의 비판적 고찰, 아주대학교, 2007
3. 나동광, 한국의 전통놀이에 대한 심리치료적 이해, 동국대학교사학회, 2011
4. 문만기 외 1명, 한국 전통 민속 놀이 놀이구조 연구, 영상예술학회, 2007
5. 오은순, 한국전통
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형성에 영향을 미친다.
참고문헌
◈ 김정화, 유아전래동요지도의 이론과 실제, 서울 : 양서원, 1999
◈ 심우성, 한국의 민속놀이, 서울 : 대광문화사, 1980
◈ 엄순이, 민속놀이반 상설활동을 통한 전통 문화의식의 함양, 현장교육논문, 1995
◈ 이
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민속 놀이(서울 : 광신문화인쇄사, 1988), p.3.
.(주)한국교육출판, 전통민속놀이 지도 자료(제35권 9호, 1991), p.163.
.한국민속사전편찬위원회, 한국민속대사전(서울 : 민족문화사, 1991), p.576.
.한양순 외, 여성을 위한 민속놀이의 체육적 의의와 에
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전통성인식이 전 국민의 공감아래 하나의 문화콘텐츠로서 구축될 수 있기를 기대하는 바이다.
참고문헌
김헌선, 한국전통문화 이해의 길잡이, 지식산업사, 1999.
김의숙, 강원인의 일생의례, 민속원, 2005.
구미래, 한국인의 상징세계, 교보문고,
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형성하는 것이 우리의 갈라진 현실을 극복하는 좋은 방법이라고 생각한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.북한의 민속놀이 풍습(그 전통과 계승)
(1) 민속놀이의 전통계승의 두가지 맥락
(2) 전래 민속놀이를 받아들이는 방식
2. 북한에서 행하
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민족대백과(http://encykorea.aks.ac.kr/)
-한국한중앙연구원(http://www.aks.ac.kr/home/index.do)
.-문화콘텐츠닷컴(http://www.culturecontent.com/main.do) 1.서론
2.본론
1)전통 민속관
-의식주 생활
-세시풍속
-관혼상제
-민속놀이
2)탈춤전시관
3)조선시대마
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형성하게 되었다. 그러나, 이런 의례의 중요성과 전통성을 알면서도 때로는 그것이 나에게 부담으로 다가왔다. 특히 장례에 있어서의 성리학적 상례는 그 절차가 상당히 복잡하고 기나길 뿐만 아니라, 그것을 주도하는 상주로서의 책임과 부
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민족문화연구소, 1980.10
김광언, 『한국민속지』, 민음사, 1988
김일진,「한국전통주택의 구성방법/평면구성」(공간), 1984/11
강영환,「한국전통민가연구의 동향과 과제」(대한건축학회지 33/2/147), 대한건축학회,
1989. 3
이종목,「우리나라 농촌
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의례도 많이 변화하고, 사라진 것도 많다. 이것을 되살리거나 예전에 지켰던 것처럼 강요할 수는 없어도 우리가 우리의 전통적인 풍습을 소중히 여겨 잘 알고 계속하여 연구하여 나간다면, 우리의 민속학을 계승시킬 수 길이라고 생각된다.
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