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불교와 힌두교의 색은 아주 탈색되거나 이슬람, 크리스트교등의 다른 종교로 덧입혀지기도 하고, 때로는 강화되기도 하면서 토착화 현상을 보이고 있는 것이다. 불교라는 한 가지 소스가 이토록이나 다양하고 많은 민화로, 설화로, 동화로 전
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동화 교육에 관한 연구, 고려대학교
안오순(2003), 전래동화 교육을 통한 아동의 문학적 상상력 신장 방안, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 의미
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 특성
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 의의
1. 가치
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불교문학이란 무엇인가. 동화출판공사. 1991
ㆍ見利文周. 現代佛敎文學入門. 法藏館. 1983
ㆍ根源說話硏究. 印權煙. 人文論集 제8집. 高麗大學校文科大學. 1967
ㆍ鄭漢模金容. 文學槪說. 博英社. 1999
ㆍ朴晟義. 韓國文學背景硏究(上). 三友社. 1975
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불교 길라잡이, 시공사, 1995
▷ 가마타 시게오, 한국불교사, 민족사, 1992
▷ 박선영, 불교의교육사상, 동화출판공사, 1981
▷ 원불교 교화연구회, 한국근대사에서 본 원불교, 도서출판 원화, 1991
▷ 오경환, 종교사회학, 서광사, 1984
▷ 한정원, 원
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불교사회복지의 사상적 근원
제1절 불교사회복지의 정의 및 의의
제2절 불교사회복지의 이념과 사상
제2장 한국 불교 복지의 역사
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
4. 근대
5. 현대
제3장 역사적 배경의 고찰을 통해 본 한국
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동화책들이 속속 들어와 있었는데, 여기서도 도깨비를 오니(鬼)로 그려 넣었다. 이 때문에 도깨비에 대한 이미지 정착에 지대한 영향을 주었을 것이라 생각된다.
오니(鬼)의 경우, 불교가 전파되기 전까지는 도깨비처럼 자유로운 모습을 하고
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불교관
제 2절 이 제헌의 문학관
1. 이제현의 시세계(詩世界)
2. 사상방식
제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교
1. 고려 후기의 사상적(思想的) 배경(背景)
2. 문학관
제 4절 역옹패설 연구
1. 역옹패설의 체계
2. 『전집
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불교가 전래되었으며, 당시 대표적 지식층이었던 승려는 가장 활발한 문화 전도사 역할을 하였다.
이처럼 우리 민족의 첫 번째 통일 과정인 신라의 소위 \'삼국통일\'의 불완전한 모습들은 결국 과거에 초래된 남북 분단과 앞으로 진행될 통일
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의의가 있다. 이와 같은 연구목적을 이루게 위해 설정된 연구 문제는 다음과 같다.
1. 3, 4, 5세 동화, 동요, 동시 활용 실태는 어떠한가?
2. 빈도수에 따른 유아문학 작품의 수준은 어떠한가?
연구대상으로 유아관련 잡지 2종류와 현장의 교육 계
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의의
주위경계는 경호원이 경호대상자의 신변보호를 도모하기 위하여 자신의 근무위치에서 경호대상자를 중심으로 360˚ 전(全)방향을 감시하면서 직접적인 위해기도나 자연발생적인 위해요인을 사전에 인지키 위한 제반 경계활동을 말한다.
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불교 성불재단 노인요양원에서 2년간 봉사 활동을 했었습니다…
4. 직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요.(실패 또는 성공사례 중심으로 기술해 주세요) (800자 16줄 이내)
저는 단국대학교 경
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의의 & 작성법 & 유의사항
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공
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