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말할 때 이 아뢰야식의 번뇌까지 멸한다고 한다. 화두를 깨치면 그렇게 된다는 것이며 오매일여와 몽중일여, 동정일여도 이 팔식설을 언급하면서 묘사하기도 한다. 1. 불교의 전모
2. 불교의 인간관
3. 불교의 윤리관
4. 제8 야뢰야식
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Foundation of Education
김정환(역)인간주의 교육학서울박영사
Tayler R.1985Ethics, Faith and Reason, Englewood : Prentice Hall Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동서양의 인간관 비교
Ⅲ. 동서양의 인격교육의 목적 비교
Ⅳ. 동서양의 인격교육의 방법 비교
Ⅴ. 결론
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과거와 세상에 빚을 진 사람
제5장 만분의 일의 은혜 갚음
제6장 기리처럼 쓰라린 것은 없다
제7장 오명을 씻는다
제8장 인정의 세계
제9장 덕의 딜레마
제10장 자기 수양
제11장 어린아이는 배운다
제12장 패전 후의 일본인
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