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위축과 불안·우울 등의 행동을 말한다. 내재화 행동은 타인에 대해 두려움 때문에 정서적으로 위축이 되거나, 자신의 실수를 인정하지 않고 신경이 날카로워 긴장과 불안을 느끼며 상처를 받고, 스스로를 비판하거나 슬퍼하며 우울해하는 행
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위축 아동의 경우 이 시기에 치료하는 것이 매우 중요할 수 있다.
사회불안/사회위축 증상을 지닌 사람들을 대상으로 한 집단 치료는 1) 타인들에게도 유사한 문제가 있음을 알게 되고, 2) 사회적 지지감을 경험하게 되는 등의 두 가지 주요한
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아동기의 사회적 능력의 발달은 물론 인지 능
력의 발달을 저해할 뿐 아니라 성인기의 적응력 발달에도 큰 영향을 미치게
된다.즉,위축아동들은 자신감 결여나 우울 같은 내적인 문제를 드러내며
(Hymel& Rubin,1985;Rubin,Hymel,Lemare,& Rowden,1989),또래
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위축 불안 행동 경향의 유아는 미술 활동 표현에서 주제가 화지의 아래로 치우치거나 작고 자신 없게 표현하였으며 선의 강도가 약하고 짧은 단선이 많이 나타났다. 색상은 차가운 한색 계열의 색과 중간 계열의 색을 많이 사용하였다. 형태
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불안위축행동은 교사의 접근성과는 정적상관을 보이는 것으로 나타났다. 또한 유아의 정서불안위축행동은 접근성의 적합성과 정적상관을 보였다. 유아의 문제행동과 유아 자신의 기질 요인과 관계가 있는가를 분석한 결과 유아 기질 중 규
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