|
elles
il se leve il s'appelle
nous nous levons nous nous appelons
vous vous levez vous vous appelez
ils se levent ils s'appellent
dire (말하다) lire(읽다)
je dis je lis
tu dis tu lis
il dit il lit
nous disons nous lisons
vous dites vous lisez
ils disent ils lisent
savoir (알다) croire (믿다, 생각하
|
|
|
단어법
장소법
두문자어
글자 수수께끼
핵심단어법
SQ3R
마인드맵 Ⅰ. 기억연구
ꊱ Ebbinghaus의 연구
ꊲ 인지심리학적 접근
ꊳ Bartlett의 연구
Ⅱ. 기억 모형
ꊱ R. Atkinson & R. Shiffrin의 다중저장고 기억모델
|
|
|
핵심 단어
강해 설교는 귀납적, 석의적, 강해적, 이 세 가지 주요 단어로 요약될 수 있다.
강해 설교는 귀납적이다. 그것은 우리가 본문의 의미하는 것을 발견하기 위해 다가간다는 것, 즉 본문이 스스로 말하도록 하게 한다는 뜻이다. 이것은
|
|
|
정리 (각 예문수록)
? 문법 알기쉽게 실전응용
? 최근5년간 오답이 가장 많았던 부분
? 반드시 이해 해야 할 150문장
? 보건행정
? 10년간 보건행정 출제경향 및 학습대책
? 10년간 보건행정 핵심요약정
|
|
|
주요개념
② 중요성
2) 언어발달의 과정과 특징
① 어휘발달 및 문장의 사용
② 단어 의미의 발달
③ 문법
|
|
 |
문법 부분과 표현 부분의 영역 제시에 명확한 분류, 발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국
|
|
|
단어로만 생각해 왔던 주어였는데 막상 두 개 이상의 단어 혹은 움직임을 가지고 있는 이상하게 생긴 To+V 나 V-ing와 같은 놈들도 문장 속에서 주어 역할을 하는 것을 배웠었죠? 따라서 이제 여러분이 노트에 정리 한 내용에다 살짝 살 좀 붙여
|
|
|
전치격 인칭대명사
인칭
단 수
복 수
1
mi
nosotros(-as)
2
ti
vosotros(-as)
3
el, ella, usted
ustedes
※ 전치사 con + mi = conmigo
※ 전치사 con + ti = contigo
26. 간접 목적 대명사
원 수.
인칭
oir
(듣다)
decir
(말하다)
1
me : 나에게
nos : 우리들에게
2
te : 너에게
os : 너
|
|
 |
단어, 문장)의 기술(온라인강의)
4/2 이력서(온라인강의)
5/1 설명의 양식(온라인강의)
5/2 소주제문과 특수단락(온라인강의)
6/1 일반단락(온라인강의)
6/2 단락의 연결: 자기소개서(온라인강의)
7/1 퇴고1(온라인강의)
7/2 퇴
|
|
 |
핵심 단어나 핵심 문장에 빨간 줄을 친 다음 발제하여 두 세 줄러 요점을 정리하고 기사 내용에 대한 저의 의견을 쓰는 방식으로 5년간 해왔습니다.
5. 면접기출문제
자기소개를 해보라.
당사 지원동기는?
이직, 퇴직사유는?
가장 힘들었던 경
|
|
 |
요점정리 보러가기 [클릭]
유연함, 책임감, 그리고 오픈마인드를 자기소개서에서 보여주세요. 기업에 있어서 인재상은 매우 중요한 가치입니다. 하지만 자기소개서에 그 것을 너무 부각시키는 것은 자제하는 것이 좋습니다. 인재상, 비전, 미
|
|
 |
수 있다. 장시간 면접을 보는 면접관 입장에 지루한 면접은 최악이다. LG상사자기소개서 합격예문
1. LG상사 지원동기/희망업무
2. 핵심역량 및 성격상의 장단점
3. 성공 및 실패 경험
1) 성공경험
2) 실패경험
LG상사 면접도움말
|
|
 |
주요 관심 영역)
초등학교·중학교 시절에 대한 서술도 너무 장황하게 늘어지지 않도록 유의해야 한다. 이 때에 뛰어난 점을 일일이 다 서술할 필요는 없으나 전국적인 규모의 큰 시상이나 남들과 비교해서 아주 뛰어난 재능이나 경험은 서술
|
|
메뉴펼치기
