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서론
1. 연구 필요성
2. 연구 기간 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
1. 질병의 정의
2. 원인 및 위험소인
3. 증상 및 징후
4. 진단
6. 치료
7. 간호
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
2. 신체검진
3. 간호과정
4. 퇴원교육
Ⅳ. 결론 및 제언
Ⅴ. 참고문헌
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간호/현문사
5.차영남 외 공저(2013)/NANDA 간호진단과 중재 가이드 /현문사
6.이영휘 외 공저(2017)/성인간호학/정담미디어
7.양선희 외 공저(2020)/기본간호학2/현문사
8.백영애 저(2013)/ 항암화학요법을 받는 대장암 환자의 증상, 불안, 우울 및 삶의
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간호과정 최순희 외 (2014,2.20) 현문사] Ⅰ 서론
A. 필요성
B. 대상 및 방법
Ⅱ 본론
A. 문헌고찰
1. 질병의 정의 및 원인
2. 질병의 병태생리
3. 진단방법
4. 증상
5. 치료 및 간호
B. 간호과정
1. 간호사정
1) 자료수
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불확실성 시대의 마스크 시민권
④ 돌봄 : 인류 살리기로서의 돌봄에 대한 상상
2. 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상 원인과 과정 해결 방안
1) 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상
① 심리적 문제
② 사회적 낙인
③ 경
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불확실성 시대의 새로운 소득보장. 「산업노동연구」 26권 3호 사회문제론 추천도서 <마스크가 말해주는 것들: 코로나19와 일상의 사회학> 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상, 그 원인과 과정, 그리고 해결 방안/대안
1. <마스크
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간호학, 현문사, 2004, p.498-524
유해영 외, 모성, 여성건강간호학1, 2005, p.578-590
네이버 지식검색
C/sec
case study Ⅰ. 연구의 필요성 및 의의
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 건강사정
Ⅳ.약물
Ⅴ.Lab 검사
Ⅵ.간호과정
Ⅶ. 결론 및 제언
Ⅷ.참고 문헌
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과정 개입을 통한 신체반응 체험과 자각이 사회불안 감소에 미치는 영향, 한국청소년상담원, 2006 Ⅰ. 인지변화
1. 구체적이면서도 실생활과 밀접한 관련이 있는 학습내용이 학습자들의 학습참여도 향상 및 인지적 성취에 매우 효과적
2.
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과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명, 2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정론의 의의와 한계를 서술, 3. 브루너의 지식의 구조 이론의 핵심 개
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간호사정양식
3. 정신․사회적 사정양식
◇ 영적안녕 측정 도구
◇ 우울 측정 도구
◇ 불안 측정 도구
간호과정
1. 간호 진단 : 사랑과 관심의 요구
1) 사정
2) 진단- 사랑과 관심의 요구
3) 계획
4) 수행
5) 평가
2. 간호진단 :
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과정안 개발 및 적용 (적극적 경청,나전달법을 이용한 비교집단과 갈등해결방법을 이용한 실험집단 비교), 한국교원대학교 대학원.
6) 우수희(2005), 협심증 환자의 증상경험과 관련요인에 관한 연구, 연세대학교 대학원.
7) 네이버 지식백과, 간
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