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브레인스토밍→각 대안의 평가→선택된 대안의 이행→문제해결노력의 결과평가
(2)사회기술훈련
- 사회기술훈련은 충분하지 못한 사회화로 인해 개인이 경험할 수 있는 대인관계 또는 사적영역에서의 역기능을 예방하고자 사회기술을 가르
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브레인스토밍과 조사를 실시한 결과 범퍼카 충돌사고의 주요원인을 탑승자세 불량, 운전 미숙, 충격 이 강함 등으로 파악했다. 그러나 탑승자 스스로 해결토록 맡기기가 어려우므로 범퍼카 이용 중 벽면이나 다른 범퍼카와의 충돌시 충격을
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계속 성장해 나갈 것이다. 1. 개인 학습 활동 분석 (주차별 진행 내용)
1) 주차 1 [강제적 결합 기법]
2) 주차 2 [창의적 발상 기법]
3) 주차 3 [혁신적 명함 디자인]
2. 자기 성찰 및 설문 조사 결과 해석
3. 학기 동안의 학습 경험 종합 정리
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브레인스토밍을 위한 충분한 범위를 허락
(4) 유연성 유지를 통해 새로운 정보가 프로세스 내에서 언제라도 활용이 가능하게 하는 것.
팀이 발견한 사항들과 추천은 기업 운영에 제공되고 공식적 보고서로 기업 전체에 공유된다. 보고서는 향
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브레인스토밍(brainstorming)
2) NIE(신문활용)학습
3) 조사학습
4) 토의(론) 학습
5) 극화수업(역할극, 모의재판)
6) 이미지 맵 활용 학습
7) 마인드 맵 학습
8) 프로젝트학습(Project)
9) 제작활동학습
10) ICT(정보통신기술)활용학습
참고문헌
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브레인스토밍(Brainstorming)
2) 계층구조 설정(Structuring)
3) 가중치 산정(Weighting)
4) 측정(Measurement)
5) 피드백(Feedback)
4. AHP 분석의 우선순위 도출 방법
5. AHP 분석의 우선순위 도출 방법에 대한 사례
1) 사례 선정 이유
2) 의사결정 계층구조도
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브레인스토밍은 아동에게 창의적인 아이디어를 제안하도록 격려하고, 마음 속에 떠오르는 것은 무엇이든지 말하도록 한다. 그리고 다른 아동들과 아이디어로 서로 경쟁하도록 하되 다른 아동의 아이디어를 비판하지 않도록 하는 기법이다.
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기법
- 소집단 커뮤니케이션 기법(small group communication)
- 브레인스토밍(brain storming)
- 역할연기(role playing)
- 감수성훈련(sensitivity training)
c) 그 밖의 교육방법
- 프로그램 학습법
- 조사학습법
- 인간관계 훈련
- 만남의 훈련(encounter training)
- 마라
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기법이 자신들에게 도움이 될 수 있다는 상상을 하지 못함
- 하지만 이 기법이 높은 수준의 참여를 이끌어냄
- 스토리보드 작업은 고객 문제의 핵심에 접근하는 데 더업이 귀중한 도구
- 고객문제에 대한 혁신적인 대응은 비즈니스 성공에 꼭
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기법으로 행복찾기, 스트레스에 대처하는 부정적 사고를 긍정적 사고로 전환시
키는 인지재구조화기법, 생태지도 그리기, 빈의자 기법 등 다양한 기법을 활용
하여 가족의 의미를 찾고 가족의 행복을 실천하는 구체적 방법들을 학습하도록
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