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지능발달 I. 지능이론 1. 심리측정적 접근 2. 스턴버그(Sternberg)의 삼원이론(삼두이론) 3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 II. 아동용 지능검사 1. 비네 검사 2. 스탠포드 비네 검사 3. 웩슬러 지능검사 4. 카우프만 검사 III. 창의성
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  • 등록일 2017.09.01
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아동기의 지능과 창의성 1) 지능의 본질 2) 지능 검사 Ⅳ. 아동기 어린이의 성격발달과 사회성발달 1. 우정의 발달 2. 학교생활과 근면성의 발달 Ⅴ. 아동기 어린이의 발달촉진을 위한 생활지도 1. 지적 발달을 돕는 지도 2. 창의력의 육
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  • 등록일 2009.04.19
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아동은 확산적 사고에서 높은 점수를 받았다. 일반적인 영계프로그램과 달리 아동의 창의성을 향상시키기 위해 실제로 적용 가능한 교육프로그램이 개발되어 있지는 않다. 현재까지 이루어진 방법으로는, Gardner의 다중지능이론에 근거하여
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  • 등록일 2019.04.03
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이론과 방법 / G. A. Davis / 이경화 / ㈜학문사 / 2001 영재아동의 발견과 교육 / 강문희 / 도서출판 다음세대 / 2003 서론 1. 영재 조건 1) 창조적 사고 2) 통솔력 3) 예술성 4) 뛰어난 정신운동 능력 2. 영재 환경 조건 3. 영재교육 현
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  • 등록일 2004.11.08
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창의성 교육, 서울: 한국방송통신대학교 출판부 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지능과 창의성에 대한 학자별 정의 2. 창의성의 개념 3. 지능의 개념 4. 가드너 (Howard Gardner, 1983, 1993)의 다중지능이론 5. 스턴버그(Sternberg, 1966)의 삼두지능 이론(3
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  • 등록일 2011.09.27
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논문 242건

- 박종선 형사 절차상 아동 증인에 대한 조사방법. , 형사 정책 연구 제 18권 제 2호. , 2006년. - 심희기 “아동에 대한 성추행 사건의 수사와 재판의 실태와 개선방안.”, 형사 정책 제 16권 제 1호 2004년. , 형사 소송법 판례 제 3판, 서울 : 홍문사 2
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  • 발행일 2011.12.19
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-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점
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  • 발행일 2008.11.11
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방법-경호경비학 회 논문집 제2호 이세환(2001). 민간경호원의 경호무도 인식 및 가치관에 관한 조사연 구-용인대학교 대학원 석사. 이영석(2001). 경호무도교육의 개선방안에 관한 연구, 용인대학교 교 육대학원석사 인터넷 대통령경호실 : www
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  • 발행일 2011.09.16
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발달 측면에서 도움을 줄 것이다. ● 요약 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구절차 3. 측정도구 4. 연구가설 및 분석방법 Ⅳ. 결과 및 논의
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  • 발행일 2009.06.14
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지능이론에서는 어떠한 지능이 높은 학생은, 어떠한 학습상의 특징이 있기 때문에, 어떠한 학습방법이 효과적이고, 어떠한 교수공학적 자료를 활용하는 것이 바람직하다고 제시하고 있다. 이와 관련하여 Lazear는 학생의 약점을 보강하기 위해
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 573건

방안을 개발하겠습니다. 인공지능, 빅데이터 등 첨단 기술을 활용한 상담 평가 및 치료 방법 연구에 참여하여 상담실천의 과학적 근거를 강화하고 혁신적 치료법 개발에 기여하겠습니다. 일곱째, 윤리적 책임과 사회적 역할을 철저히 준수하
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지능을 발달시키며, 긍정적인 성격을 갖추게 될 것입니다. Q19. 자신의 역할을 어떻게 정의하시나요? 제 역할은 아이들에게 안전하고 행복한 환경을 제공하며, 그들이 성장하는 과정에서 필요한 돌봄과 지원을 하는 것입니다. 또한, 아이들이
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방안을 모색하는 데 기여할 것입니다. 특히 첨단 뇌영상기술, 빅데이터 분석, 인공지능 활용 등 최신 과학기술을 접목한 연구를 통해 심리학의 새로운 패러다임을 개척하고자 합니다. 여덟째, 사회적 책임을 다하는 심리 전문가로서 윤리적
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지능 발달에 따른 금융산업의 위기설과 기회설에 대한 본인의 생각을 밝히고, 이와 관련 향후 신용보증기금의 대응방안에 대해 기술하여 주십시오. 5.히든챔피언 육성을 위해 우리나라에서 가장 시급한 것은 무엇이며, 이를 위해 본인이 생
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방법 주요 철학자들의 기술철학 담론을 중심으로 이론적 분석을 수행합니다. 하버마스의 『의사소통 행위 이론』 및 『지식과 인간의 관심』, 스티글레르의 『기술과 시간』 시리즈를 중심으로 원전을 분석하며, 이들의 이론이 인공지능 시
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