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방법
6. 창의성 교육과정의 실시를 위한 교사의 역할
7. 기존 창의성 교육과정과의 차별성 ? 창의성 구성 요소, 누리과정, 창의성 사고기법의 삼박자가 어우러진 창의성 교육 프로그램
Ⅲ. 결 론 ? 제작된 유아 창의성 검사 도구에 대한
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느낄 수 있었다. 증명할 순 없겠지만 자신이 강한 부분을 집중적으로 했기 때문에 어느 정도 효과적이라고 생각한다. 1.문제제기
2.협동학습에 대한 사전 조사
3.협동학습에서 나타난 문제점 분석 - 사례를 중심으로
4.해결방안 제시
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사례연구, 관련 심포지움 등의 형태로 새로운 전략과 도구를 전달한다.
5) 발견자 (Discovering): 회사의 안과 밖(예를 들어 서플라이어와 고객)에서 식스시그마의 전략과 도구를 적용할 수 있는 기회를 찾는다.
6) 인프라 확립자 (Identifying): 외부
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실천적 아이디어(창의적 교수기법)
(1) 브레인스토밍
(2) scamper(스캠퍼)기법
(3) 공상(상상)기법
(4) 원인예측기법
(5) 오스본 기법
(6) PMI 기법
(7) 자유연상법
*참고자료: 2000~2005년까지 창의성 교육 관련 학술기사 도표로 정리
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사례를 중심으로, 경희대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 갈등관리의 유형
1. 강요. 대립 유형(Win - Lose Style)
2. 양보 유형(Lose - Yield Style)
3. 회피 유형(Lose - Leave Style)
4. 타협 유형(Compromise Style)
5. 협력·문제해결 유형(Win - Win Styl
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2/ 직장외 훈련
2. 감독자 훈련
3. 관리자 훈련
4. 경영자 훈련
II. 교육훈련의 방법
1. 강의식 방법
2. 회의식 방법
3. 시청각방법
4. 역할연기법
5. 사례연구법
6. 브레인스토밍
7. 비즈니스게임
8. 인바스켓훈련
* 참고문헌
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사례 연구, 민감성 훈련, 브레인스토밍 등의 방법으로 초합리적인 결정을 추진할 수 있습니다. 최적 모델은 피드백을 가장 합리적인 결정 방법으로 삼고 사회 변동하에서의 혁신적인 결정에 이론적 근거를 제공했습니다. 그러나 정책 결정에
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방법 확인하기
문제 해결
정보 처리 방법의 보조
집단 및 개별 작업의 촉진
정보 자료의 수집 정리
자료의 분류 및 분석
자료의 재구성
자료에 의한 토의 및 정리
정리, 적용
토의
정리
새로운 사례 및 사태의 제시
학생 개개인의 이해 정도 확
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사례
Ⅲ. 사회과수업(교육) 개념학습
1. 개념 학습이란
2. 적용상의 문제점
3. 유의점 및 개선 방안
4. 개념 학습의 절차
Ⅳ. 사회과수업(교육) 토의학습
1. 토의학습의 유
1) 원탁식
2) 배심토의
3) 강단식
4) 대화식
5) 세미나
6) 워크샵
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유의미한 활동이 이루어질 수 있도록 교육적 연구와 꾸준한 자기연찬을 하여 유능한 교사가 되어야겠다는 생각을 하게 되었다. 1. 들어가기 전에
2. 아리스토텔레스의 윤리학
3. 경험 사례
4. 교과서 적용(노하우)
5. 나의 생각
6. 느낀점
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