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여름 냇가
<실내자유선택활동>
◎언어
-모래 글씨
◎탐구
-더러운 물을 깨끗하게 만들어요.
◎조형
-바다 속 꾸미기
-물고기 만들기
<동화동시>
◎동화
-노란 잠수함을 타고
<실외활동 및 현장학습>
-수영장에 가요.
주 제 : 손발을
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관련된 경험을 그림으로 표현 하고 서로의 작품을 감상 할 수 있다.
활동 1 : 여름 브레인스토밍 하기
활동 2 : 여름을 담은 그림
활동 3 : 작품 감상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
-여름과 관련된
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브레인스토밍이 주제와 관련해서 이루어진 것이 아니라 ‘연예인’이라는 소재와 관련하여 이루어지고 있기 때문이다. 작문 능력이 ‘하’인 학생들의 주제에 대한 인식 정도가 낮다는 것을 알 수 있다.
글의 화제가 ‘여름’, ‘하늘’과
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여름이 되면 새롭게 나타나는 것에 대해 이야기를 나누어 본다.
·학습하는 내용에 대한 동시를 함으로써 주의를 집중 시킬 수 있고 학습의 흥미를 이끌어 낼 수 있다.
·동시 판
전개
♣유아들에게 “여름이 되면~”에 대한 브레인스토밍을
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브레인스토밍(생각 모으기)
유목화 하기(친구 찾기)
주제망 짜기
현장학습(민들레를 쉽게 볼 수 있는 곳)
민들레 이전 경험 표상하기
민들레에 대해 궁금해요 (질문목록 작성하기)
(3) 전개
민들레의 생김새와 특징
산책활동 - 민들레 찾아
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 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
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