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기술의 발달
1) 기술, 현대기술의 개념
2) 현대기술발달의 전개
(1) 1차 산업혁명 시대 (18세기 후반∼19세기 중반)
(2) 2차 산업혁명 시대 (19세기 후반∼20세기 초반)
(3) 정보 혁명 시대 (20세기 중, 후반)
(4) 디지털, 유비쿼터스 혁명 시대 (20세
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개발연구회, 연세대학교
김경일(2007), 회계정보시스템의 활용수준과 정보화경영체제의 수준과의 관계, 한국컴퓨터정보학회
이인범 외 1명(2011), 블루투스의 보안 취약성과 공격, 한국정보통신학회
한국의류학회(1993), 의류 제품의 호칭 및 치
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활용
1. 밑다짐 학습지
2. 수준별(CNEI) 열린 학습지
3. 선택학습지
Ⅵ. 열린교육의 유형별 지도
1. 물레방아 학습
2. 전문가 학습 활동
3. 신문 활용 학습(NIE)
4. 복수 교과 병행 학습
5. 주제 학습
6. 생각열기 학습
Ⅶ. 열린교육의 실제
1.
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컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습
3. 유-러닝(U-learning)의 실제
국내 연구학교 운영 사례
해외 동향 및 사례
4. 국내외 사례 비교 및 시사점
5. 교수학습 모델을 적용한 시나리오 개발
시나리오1 : 유식이의 하루
<참고문헌>
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대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후검사(관찰 및 검사)
2) 전통놀이활동을 통한 자기조절 발달 활동계획
(1) 유래
(2) 활동목표
(3) 활동방법
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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블로그 명 ：Come,all you who are thirsty, Come to the waters) ◑ 서 론 - 의료사회복지의 개념
• 의료사회복지의 정의
• 의료사회복지의 기능
◑ 본 론 - 의료사회복지의 기원/발달
• 영 국
• 미 국
• 한 국
◑ 결 론
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웹의 활용 방법에 대해 유 아와 유아 교사들이 가지고 있는 특수성을 고려하여 다양한 각도에서의 접근 방법 이 요구된다. 1. 도구로서 컴퓨터의 활용
2. 교사로서 컴퓨터의 활용
3. 학습자로서 컴퓨터의 활용
4. 웹 기반 교육
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기술의 인권유린(인권침해)
1. 전쟁무기의 개발과 대량학살?냉전?식민주의
2. 반생명?반평화의 에너지, 원자력
3. 한계를 넘어선 자원수탈로 인한 환경오염?생태계파괴
4. 생명공학과 불안한 인류미래
5. 정보화 기술과 프라이버시
Ⅸ. 결
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발달의 구체적 결과
가. 불임치료
나. 유전적 불임치료
다. 체세포 유래 배아복제기법을 통한 대체장기의 생산
라. 배아줄기세포를 이용한 난치병치료
3) 통제불가능성의 증대의 구체적 결과
가. 해킹을 통한 네트워크 교란
나. 기술
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유래
2. 프로젝트 접근법의 실제
1) 프로젝트 접근법의 정의
2) 프로젝트 접근법이 교육 목표
3) 프로젝트 접근법의 주제 선정하기
(1) 주제 선정 시 특징
(2) 고려할 점
(3) 방법
(4) 교사의 역할
(5) 기준
4) 프로젝트의
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