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블루투스(Bluetooth)의 성능 및 규격
Ⅴ. 블루투스(Bluetooth)의 특징
Ⅵ. 블루투스(Bluetooth)의 개발 동향
Ⅶ. 블루투스(Bluetooth)의 활용분야
1. 공항에서
2. 사무실에서
3. 호텔에서
4. 가정에서
5. 쇼핑을 하면서
Ⅷ. 향후 블루투스(Bluetoo
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활용기업의 기술개발 적극 지원
- 생산공정의 청정화 기술
- 재활용제품의 성능 극대화 기술
- 재활용공정 및 제품의 환경 및 유해성 평가기술
ㅇ 기업의 재활용기술개발이 자발적, 전사적으로 추진되도록 유도
ㅇ 국제 규격이나 표준화에 적
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기술, 유네스코 한국위원회
▷ 장석민(1988), 진로교육의 이론과 실제, 서울: 한국교육개발원
▷ 한국진로교육학회(1999), 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 정의
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 필요성
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활용교육 시범학교 운영보고서, 1998
·이만재, 박현제, 한상기, 이해하기 쉬운 멀티미디어, 하이테크 정보, 1989.
·최창섭, 미디어 교육론, 서울 문장, 1985
·한규정, 인터넷 활용 기초, 서울 영진서관, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어의 정의
1. 미
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메이어(Mayer)의 분류
1. 아동-발달 모형
2. 감각-인지적 모형
3. 언어-인지 모형
4. 언어-교수적 모형
제4절 콜버그와 메이어(Kohlberg & Mayer)의 교육과정
1. 성숙론적 유아교육과정
2. 환경론적 유아교육과정
3. 상호작용론적 유아교육과정
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정의 자금갭을 시정하기 위하여 장기고정대출을 확대하려는 노력을 보이고 있으나 외형증대를 위한 수신경쟁 및 해당 금융상품시장의 미발달 등 우리나라 금융시장여건이 성숙되지 않아 소기의 성과를 거두지 못하고 있다. 한편 금리선물,
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개발과 국제화, 우용출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제화의 정의
Ⅲ. 국제화의 특징
Ⅳ. 국제화의 통용화(유통화폐, 유통)
Ⅴ. 국제화의 의식
1. 경쟁의식
2. 공동체의식
3. 매너(manner)의식
4. 자율의식
5. 표준화의식
6. 브랜드(brand)의식
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정의
Ⅲ. 초중등 연계교육의 필요성
1. 열린교육의 확산
2. 제 7차 교육과정
Ⅳ. 초중등 연계교육의 영어교육
1. 수업기술의 공유
2. 교수-학습자료의 공동 개발 및 교류
3. 교원 연수 및 각종 워크숍 의 공동 운영 및 참가
4. 지역교육청
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정의에서의 문제점 64
2) 공적 청소년복지서비스 전달체계 현황과 문제점 64
8. 향후 청소년복지정책의 과제와 발전방향 68
1) 청소년복지정책의 과제 68
2) 국제화·정보화시대에 따른 청소년복지정책의 발전방향 70
3) 기타 청소년 복지정
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정의에서의 문제점 64
2) 공적 청소년복지서비스 전달체계 현황과 문제점 64
8. 향후 청소년복지정책의 과제와 발전방향 68
1) 청소년복지정책의 과제 68
2) 국제화․정보화시대에 따른 청소년복지정책의 발전방향 70
3) 기타 청소년 복지정
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