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비고스키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석
- 김지현 / 한국교육원리학회 / 1998
비고츠키와 교육이론
- 배희철 / 이펍코리아 / 2012
비고츠키와 인지발달의 비밀문화역사적 이론의 탄생
- 코지점빵
교사와 부모를 위한 비고츠키 교육학
- 유리
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있는 것이 많다. 고로 교사로서 이러한 비고츠키의 교육적 관점을 한 번쯤 되새겨보는 것도 좋은 교수방안을 위한 방법이 될 수 있을 것이다. 1. 인지발달이란
2. 근접발달영역
3. 비계
4. 비고츠키 인지발달이론의 교육적 적용
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비고츠키의 교수·학습의 조건 >
1. 교육적 만남
2. 교육적 상호작용
3. 비계설정
4. 역동적 평가
< 삐아제와 비고츠키 이론의 비교 >
1. 지식발달의 기제 : 평형화와 내면화
2. 언어와 사고
3. 학습과 발달
4.
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비고츠키의 지식점유과정과 언어매개기능에 관한 교육학적 고찰, 서울대학교 대학원, 2000
송선희 저, Vygotsky의 비계설정(scaffolding)이론에 대한 고찰, 교육방법연구2003
심우엽 저, Vygotsky의 이론과 교육', 초등교육연구, 2003 송선희 저, 근접
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생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
교육심리학의 이론과 실제 권대훈 저 | 학지사 | 2015.06.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Vygotsky의 비계개념과 실제 사례
2. 아동발달에 관한 비고츠키의 이론
3. 효과적인 비계설정 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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