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방법론,\" 서울대학교 출판부, 2018.
박준영, \"특수교육의 이론과 실제,\" 교육과학사, 2017.
강민주, \"지적장애 및 정서장애 학생을 위한 교수 전략,\" 교육학연구, 2021. "목차
I. 서론
II. 지적장애
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 특성
3.
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교육 교재인 <미디어동산 만들기>(방송문화진흥회, 2001), <방송국! 우리가 만들어요～>(방송문화진흥회, 2001)도 프로젝트 중심의 학습활동, 모둠 중심의 제작 활동, 수준별 학습으로 교재의 내용이 구성되었음을 특성으로 들고 있다.
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교육적 환경의 개념
2. 불교 유아교육에서의 환경적 구성요인
(1) 구성요소1 : 불교 교리 및 철학
(2) 구성요소2 : 교사
(3) 구성요소3 : 유아
(4) 구성요소4 : 부모
(5) 구성요소5 : 환경
3. 불교 유아교육에서의 교육적 환경의 목적과 목표
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목표행동의 확인만큼이나 중요하다. 그러나 지능, 적성, 일반적 사고력 등 일반적인 지적능력의 특성은 학습속도를 결정하는데 있어서는 중요한 변인이겠지만, 학습방법이나 과정을 결정하는데 있어서는 별의미가 없는 것으로 본다. 자연적
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학습자의 특성에 부합하는 교육을 구성해야한다.
현재 우리의 상황에서 공교육 체제를 위의 학교와 같이 완전히 변화시키는 것은 불가능하지만, 교실 내에서 제한적으로 교사가 위의 학교의 교육 사상을 반영하는 교육 방법을 마련하여 수
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환경오염에 대한 지각을 일깨워 주는 것이다. 교과교육에서도 환경교육이 초중등학교 및 대학교에서 이루어진다. 초등학교에서는 사회과와 과학과에서 연간 5시간 이내의 범위에서 실시된다. 사회과에서는 환경공해의 개념을 익히고 우리
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학습을 함에 있어서 동기요소를 측정하고 파악하는 것은 학습자마다의 노력의 정도를 알 수 있다.
참고문헌
김가람(2015). ARCS 적용 합주지도가 초등학생 정의적 반응과 자신감에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육전문대학원 석사.
박영실(201
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방법에 알맞은 재료를 선택하여 활용한다
3. 감상
1) 서로의 작품과 미술품에서 표현의 특징을 찾아 비교하여 설명할 수 있다
2) 우리 나라와 다른 나라 미술의 특성을 이해할 수 있다
Ⅵ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 지도
1. 지도 중
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교육 현장 적용 방안
설계영역은 메시지 디자인, 교수체제설계, 교수전략, 학습자 특성 등을 포함한다. 교육공학에서는 전통적인 교수방법보다는 체계적인 처방성을 보다 강조하는 교수전략의 개념을 중심으로 연구가 진행되고 있다. 그리고
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교육 현장 적용 방안
설계영역은 메시지 디자인, 교수체제설계, 교수전략, 학습자 특성 등을 포함한다. 교육공학에서는 전통적인 교수방법보다는 체계적인 처방성을 보다 강조하는 교수전략의 개념을 중심으로 연구가 진행되고 있다. 그리고
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