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한국인의 사회 문화적 특성
2. 우리나라의 영화심의
1) 사전심의의 법적 근거
2)현행심의 제도의 문제점
3)영화윤리 위원회의 설치와 등급심의 제도의 운영방안
①영화심의의 제도화
②영화윤리위원회의 구성원과 운영
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한국보건사회연구원, 2000
이배근 - 아동의 권리에 관한 국제협약, 한국아동복지학회, 1998
황혜원 - 아동권리협약의 이행과 정책제언, 청주대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아동권리위원회의 필요성
1. 아동권리 모니터링 기구 설치 필요성은 일
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방안
1) 장애인의 자립 (independence)
2) 정상화와 통합화 (normalization and integration)
3) 장애인의 참가(participation)
4) 교육기회의 확대
4. 우리나라 장애인복지의 발전방향
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비교연구. 한남대학교 석사학위논문.
남영옥 외(2007). 청소년폭력 예방을 위한 보호요인들의 영향력 탐색. 청소년상담연구.
박종효(2010). 학교폭력 예방 및 대책 5개년 계획 성과분석 및 개선방안연구. 교육과학기술부.
곽현영(2012). 학교폭력
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한국교통연구원, 2007. 12
경제잠재력 큰 베트남선 원조국간 `차관제공` 경쟁, 매일경제 정치, 2009. 11 1. 공적개발원조(ODA)의 개념 이해
1) 공적개발원조(ODA)의 정의
2) 공적개발원조(ODA)의 유형
3) 공적개발원조(ODA) 관련 개념
가) DAC(OECD 개발
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필요성과 욕구에 관한연구-정현숙(학위논문)
학교사회복지제도화 방향에 관한연구-박숙희(학위논문)
청소년복지론-홍봉선남미애 공저(양서원)
한국학교사회복지실천가협회
http://www.bokjitimes.com/(복지타임즈) Ⅰ. 교육과 학교사회복지
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비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육평가의 개념
1) 유아교육평가의 정의
2) 유아교육평가의 목적
3) 유아교육평가
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비교
1. 교육복지투자우선지역 지원사업이란?
2. 교복투 사업의 주요영역과 프로그램
3. 학교사회복지와 교육복지 투자우선지역 지원사업의 유사성
4. 프로젝트조정자의 주요 역할
5. 차이점
Ⅳ. 학교사회복지의 문제점
Ⅴ. 학교사회복
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한국학회, 2010
◇ 윤진수, 아동권리협약과 한국 가족법, 국제인권법학회, 2005
◇ 이혜원, 아동권리에 관한 국제협약과 국내 아동복지법 비교, 한국사회복지학회, 2001
◇ 이재연 외 2명, 아동과 권리, 한국아동학회, 2009
◇ 황혜원, 아동권리협약
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2. 미결구금의 목적
3. 미결구금의 본질
4. 미결구금의 요건
Ⅲ. 미결구금의 운용과 문제점
1. 운용실태
2. 미결구금의 문제점
Ⅳ. 개선방안
Ⅴ. 맺음말
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