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| 2015.08.31
새앙쥐와 태엽쥐 레오 리오니(작가) 저 | 이명희 역 | 마루벌 | 2008.04.07
사물놀이 편집부 저 | 길벗어린이 | 1998.04.20
이사 가는 날 야마모토 쇼조 글 | 시즈키 마모루 그림 | 크레용하우스 | 2001.09.03 서론
본론
결론
참고문헌
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환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 살펴보았다. 환상동화나 정보동화는 사실동화보다 등장인물이나 구성 면에서 훨씬 자유롭
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환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 소개하였다. 환상동화는 실제로 일어날 수 없는 일이나 사건, 존재하지 않는 사람이나 대상
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환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 소개해 보았다. 유아문학이 주는 교육적 효과는 부모와 교사들의 백 번 잔소리와 천 번의 주
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사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오.
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게
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