|
비교분석(qualitative comparison)전략이다.
순위형자료와 정량적자료와 달리
- 중략 - 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교차사례분석의 논리
1. 최대 유사체계 설계를 통한 분석의 논리구
|
|
|
다루게 한다. 1.한국교육사
2.서양교육사
3.교육철학
4.교육의기초
5.학습의결과
6.교육과정
7.교수학습론
8.교육사회학
9.교육공학
10.생활지도
11.교육행정
12.교육연구
13.교육평가
14.교육통계
|
|
|
론할 수 없다.
본 과제물에서는 비교분석의 적정수준과 단위 및 교차사례분석에 대하여 서술해보기로 하겠다.
- 중략 - 비교분석의 적정수준과 단위 및 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 비교분석의
|
|
|
사례를 중심으로, 『예산현안분석』 제2호, 국회예산정책처.
박병석 「한국사회와 행정개혁」, (법문사, 2002)
윤영진 외 「새행정이론」, (대영문화사, 2002)
은재호 외 「참여정부 정부혁신의 보편성과 독자성 : 해외 정부혁신 사례와의 비교
|
|
|
사례를 통해서 본 지역운동의 제도화 과정
A. 이슈의 제도화
B. 운동조직의 제도화
V. 지역운동의 제도화 관련 요인과 효과
A. 제도화 관련요인
B. 제도화의 효과
C. 지역운동의 제도화 이후의 추이와 전망
VI. 결론
A. 결론적 논의
B. 연
|
|
|
론과 그 의의
3. 보고자의 결론(독도, 우리가 나아가야할 방향)
4. 그 밖의 한일 외교 정책 입장론
? 보론 A 일본의 독도 강탈 시나리오 분석
? 보론 B 유엔 해양법
? 보론 C EEZ (Exclusive Economic Zone)
? 보론 D 유사분쟁사례 (팔마스, 클리퍼튼,
|
|
|
론과 음악교육과의 관련 연구」, 계명대학교 대학원 석사논문, 1993
·김윤식, 이영석 공저. 「삐아제와 유아교육」. 형설출판사. 1984
·B. J. Wadsworth저. 정태위 역. 「삐아제의 인지발달론」. 배영사. 1993
·하버드 긴스버그, 실비아 오퍼 공저. 김
|
|
|
사례 99
1. 99 도정보고(경기 국정감사시) 99
2. 시 {도시경쟁력} 강화방안 101
3. 관광종합개발계획(96 부산광역시) 102
4. 주민불편을 최소화하는 {생활개혁} 추진방안 104
5. 지방재정사업의 외부자원 활용(Outsourcing) 방
|
|
|
론과 음악교육과의 관련 연구」, 계명대학교 대학원 석사논문, 1993
·김윤식, 이영석 공저. 「삐아제와 유아교육」. 형설출판사. 1984
·B. J. Wadsworth저. 정태위 역. 「삐아제의 인지발달론」. 배영사. 1993
·하버드 긴스버그, 실비아 오퍼 공저. 김
|
|
|
비교, 분석하는 과정에서 주관이나 선입관, 편견 등이 개재될 여지가 다분히 있는 것이다.
요약하면, 비교행정의 진로는 행정학의 발전에 보완적인 역할을 수행하고 설명력있는 중범위이론의 개발에 중점을 두되, 경험적 연구와 가치중립적
|
|
메뉴펼치기
