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비대면 수업이 이루어지는 상황에서 대학생들에게 미치는 심리적 영향에 대해서 알아보겠습니다.
1-1. 비대면 수업의 실태 현황
전국대학학생회네트워크의 3월 18일부터 31일까지 전국 대학“(원) 재학생 6,261명을 대상으로 한 온라인 강의
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1) 비대면 수업의 실태 현황
대학 온라인 강의에 대해 '만족한다(만족·매우 만족)’
응답자 5,101명의 6.8%(347명)
1) 비대면 수업의 실태 현황
장점
① 시공간 자유로움
② 반복 청취 가능
③ 대면 불편함이 없다.
④ 질문, 토론의 불
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1, 코로나19 현황
2, 코로나19와 비대면 수업
3, 코로나19와 교육
4, AI 활용 무인점포 사업의 보편화
5, 코로나19와 원격 및 재택근무
6, 코로나19와 정신건강
7, 코로나19와 심리적 고통
8, 세계 경제, 인플레이션 상황
결론
참고문헌
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영향\". 지역사회복지학.
박상철. \"고령화 사회와 시니어 비즈니스의 성장 가능성\". 경영학연구.
서민아, 김은영. \"노인 대상 영양 교육 프로그램의 효과에 관한 메타분석 연구\". 대한영양사협회 학술지.
송현주, 강민지. \"고령층의 심리적
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심리적 문제를 해결할 수 있는 근본적인 해결책이 될 것이다.
희망을 가질 때 어려움을 이겨낼 용기가 생기는 것이고, 문제를 정확하게 인식하고 파악해야 만 해결책을 찾을 수 있다. 일상의 즐거움을 깨닫고 지키고자 했을 때 스스로가 회복
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