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아동의 비만
- 비만의 정의
- 비만의 원인
- 학령기 아동의 비만율
- 보건복지부 캠페인 영상
- 비만의 영향
- 비만의 치료 요법
- 영양적으로 적합한 식사
학령기 비만의 정의
비만이란?
- 체내에 지방 조직이
과잉 축적된 상태
아
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아동의 비만 스트레스와 사회성과의 관계 (2002)’ 김은혜, 김광웅
*목 차
1. 서론
① 비만아동의 사례, 사회적 이슈가 되고 있는 이유
② 공주의 자존심, 하녀의 열등감 (외모와 스트레스)
2. 본론
① 아동 비만의 정의와 현황
② 비만아동의 원인
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원만 - 캠프참여, 행동기록장, 봉사활동
엄마 - 적정량의 간식 제공
가족 - 대화, 정기적인 레포츠 및 야외활동
원만이에게 자신이 하루에 먹을 간식량을 점점 줄여서 직접 목표를 세우고, 그것을 달성하도록 체크리스트 같은 표와, 문제 상
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를 설정. 그리고 계속해서 원만이와의 대화로 원만이가 스스로의 문제를 인정하게 하는 등 원만이의 부정적인 사고를 긍정적으로 변화시키려는 시도를 시작.
(2) 문제 우선순위의 설정
부정적 인지, 사고체계의 탐색
부정적 인지, 사고체계의
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아동들의 놀이 시설, 문화, 체육 시설 등을 설치하여 성장기 아동들이 마음껏 뛰어 놀 수 있는 환경을 마련해야 됨을 제언한다.
Ⅳ. 참고문헌
서울대학교 체육연구, 1991
김천우, 2011, 초등학교 소아비만학생의 비만관리 프로그램 참여 사례,
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