|
.
연관활동
※ 언어활동 : 여러 가지 전통놀이 책 만들기
※ 조작활동 : 전통놀이 퍼즐 맞추기
평 가
1. 창의적 방법으로 놀이를 하였는가?
2. 무게중심과 움직임의 관계를 알았는가?
3. 비석치기을 통해 배울점과 도움을 받는점이 있는가?
|
|
|
게임방법을 바르게 이해하였는가?
3. 전통놀이의 게임을 얼마나 알았는가? • 비석치기 게임을 통해서 순발력, 조정력을 길러진다.
• 무게중심과 움직임의 관계를 알수 있다.
• 스스로 놀이 방법을 연구하는 창의적인 태도가
|
|
|
게임을 하다 보니까 놀이에 대한 개념이 부족하고 즐거움이 없었던 것 같아요.
연습때 보다는 실전에 있어 더욱 더 협조적인거 같고, 비석치기 게임에서 연습이 부족하여 정확성이 부족했지만 대체적으로 잘한 것 같다.
6조를 위해 아낌없이
|
|
|
비석치기
기왓장을 잘 깨거나 반질반질한 돌을 깎아 비석을 만들어 세워 놓고 맞추는 게임이 비석치기였다. 어떤 때는 어깨에 매기도 하고 뒤로 돌아 보지 않고 비석을 떨궈 상대편 비석을 맞춰 넘어뜨리면 이기는 놀이였다. 비석을 고정시키
|
|
|
만들기
Ⅵ. 재량활동 민속놀이 학습자료(교육자료)
1. 가마타기
2. 딱지치기
1) 쳐서 뒤집어 먹기
2) 날려 먹기
3) 유의사항
3. 비석치기
Ⅶ. 재량활동 체육활동 학습자료(교육자료)
1. 슛, 골인
2. 돼지씨름
3. 왔다리갔다리
참고문헌
|
|
 |
게임을 만들거나 동시를 짓거나 동화를 만들 때에는 유아의 창의적인 아이디어들이 끊임없이 나타났고 연구 중기 유아들이 만든 자석 깡통치기 게임은 자석의 인력과 척력의 현상을 이용한 창의적인 게임이였다.
2. 제언
첫째, 본 연구에서는
|
|
 |
비석치기, 축구 등 즐거운 시간을 보내며 오랜만에 웃음소리를 들을 수 있었습니다. 몸은 비록 고되고 힘들어도 항상 웃는 모습으로 자식처럼 때론 부모님처럼 그들을 정성스럽게 보살펴 주시는 자원봉사자들을 보며 많은 깨달음을 얻었고
|
|
메뉴펼치기
