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의미를 요약하는 것 1. 치료적 의사소통
1) 개방단계
2) 문제확인 단계
3) 목표설정 단계
4) 목표평가 단계
2. 반영적 반응
3. 의사소통 촉진을 위한 비언어적 방법
1) 비언어적 행위
2) 환경조성
3) 신체적단서
4) 언어적단서
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하는 의미를 요약하는 것 1. 치료적 의사소통
1) 개방단계
2) 문제확인 단계
3) 목표설정 단계
4) 목표평가 단계
2. 반영적 반응
3. 의사소통 촉진을 위한 비언어적 방법
1) 비언어적 행위
2) 환경조성
3) 신체적단서
4) 언어적단서
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반응중심 시 감상 교육
●<표>반응중심 문학감상 모형
b. 총체적 언어 교육과 시 감상교육
●<표>아동문학 교수 방법이 언어 기술에 미치는 공헌점
2. 비언어적 활동 중심의 시 감상 학습지도
a. 비언어적 활동과 문학교육
①움직임 활동
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비언어적 대화기법
≫ 환경
≫ 송신자와 수신자간의 거리
≫ 자세
≫ 몸짓
≫ 머리, 표정 및 눈짓
≫ 음성의 고조
≫ 외모
≫ 행동의 묘사와 판단
비언어적 의사소통
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 성격
3. 비언어적 의사소
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비언어적인 요소에 의해 상대방의 의도를 파악하고 적절하게 반응한다. 이것은 인간의 비언어가 상대방과의 관계 측면을 포괄하는 메타메시지를 전달하기 때문인데 여기에서 우리는 비언어적 의사소통의 중요성을 찾을 수 있으며 이 부분에
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