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만들어간다는 것이 신비로울 따름이다. 끝으로 이러한 배움의 장을 열어준 교수님과 학생들에게 고마움을 표한다. <개요>
1. 머리말
2. 황금책갈피에 대한 감상
가. 균열의 무늬
나. 환각과 서정
다. 숭고의 비전
3. 맺음말
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비전 리더, 변혁적 리더의 7가지 다양한 리더십을 공부할 수 있었다. 또한 위의 신완선 교수의 주장과 같이 현재 사회는 가변적이기 때문에 자기 자신에게 맞는 컬러(강점)의 리더십을 개발하고 그 리더십을 얼마나 완성시키며 자신이 속한 조
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비유적으로 표현했지만, 그것은 막연히 학교사회복지사를 꿈꾸던 나에게 도전이 되었다. " 학생이 나이키 운동화와 고무신을 신고 달려요. 어느 걸 신어야 더 잘 달릴까요? 달리기 잘하는 학생이 잘 달릴 거예요. 자갈밭을 달리는 상황이라면
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비전 제시와 선도적 역할수행
2. 정보이용활성화를 위한 관련법과 제도의 정비
3. 전자상거래와 관련된 주변산업 및 시장의 육성
4. 전자상거래의 국제규범 설정에 대한 원칙 수립
5. 전자상거래의 효율적 추진을 위한 국제협력 강화
6. 해
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비유 된다. 한고조가 장자방을 쓴 것이 아니라, 장자방이 곧 한고조를 쓴 것이다. 이 말은 정도전이 술에 취하면 하던 말이다. 즉, 정도전은 군주와 동등한 입장이라고 생각했고, 그와 같은 비전과 목표를 달성하기 위해 협조하고 동지적 입장
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