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2. 사회복지정책의 선별적 보편적, 잔여적 제도적, 협의 광의의 정의
3. 선별적 보편적, 잔여적 제도적, 협의 광의의 정의에 대한 정책적 예시
4. 선별적 보편적, 잔여적 제도적, 협의 광의의 관계(대응관계 및 발전방향)
5. 결론
6. 참고문헌
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1. 장애 및 장애인의 정의
1) 장애의 개념
2) 장애인의 개념 및 장애의 분류
2. 장애인복지의 의의
1) 장애인복지의 개념
2) 장애인복지의 이념
3) 장애인복지의 영역
4) 장애인복지의 특성
3. 장애인복지의 현황 및 문제점
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근로자의 현황
4. 비정규직 근로자의 문제
Ⅹ. 노동문제에 대한 이론적 접근
1. 기능주의
2. 갈등주의
3. 실업, 임금문제에 대한 이론적 접근
Ⅺ. 대안모색 - 발표 후 보완 필요
1. 실업 대안모색 - 고용 확대와 유지
2. 임금문
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정의 및 현황
1. 성차별 정의
2. 성차별현황
Ⅲ. 성차별에 관한 이론
1. 기능주의적 관점
2. 갈등주의적 관점
3. 상호작용주의적 관점
4. 교환주의적 관점
5. 페미니즘
Ⅳ. 현행 사회복지정책의 성 차별적 성격
Ⅴ.
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정의
1. 객관적 빈곤
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
3) 사회정책상의 빈곤
2. 주관적 빈곤
1) 사회조사(여론조사)에 의한 방법
2) Leyden방법
II. 빈곤원인론
1. 인적 자본이론
2. 선발이론 혹은 학력주의
3. 직무경쟁이론
4. 노동분절이
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분류(이외에 장애인의 대리 혹은 동행인 차별, 보조견 또는 보조기구의 사용방해) / 차별영역은 고용 과 교육, 재화와 용역의 제공 및 이용, 사법.행정절차 및 서비스와 참정권, 모.부성권과 성, 가족.가정.복지시설, 건강권 등의 6대 영역 분류&
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고용정책
3) 교육정책
5. 장애인복지시설과 서비스 --------------------- 31
Ⅲ.결론 -------------------- 33
1. 장애인복지의 과제와 전망 ------------------- 33
(1) 장애인복지 선진화
(2) 장애인 경제활동 확대
(3) 장애인 교육문화 증진
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일자리의 제공”
3. 중소기업을 괜찮은 일자리로 육성
4. 기업의 경쟁전략의 변화
5. 직업훈련의 강화를 통한 고용의 질 제고
6. 청년고용 인프라의 양적 · 질적 확충
7. 청년층의 인식 전환 및 사회적 연대의 필요성 인식
Ⅶ. 결론
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분류에 있어 이 직능의 유용성에 의문을 품은 연구자들이 독자적인 역할유형을 개발하고 있다.
헤일즈 (C.P.Hales)는 실증적 연구에서 수집된 자료에서 다음과 같이 경영관리자의 다섯 가지 면에 대한 검토를 하고 있다.
1) 경영관리자의 직무의
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취급하는 한 교육은 왜곡될 수 박에 없다
(2)교육은 인력교육에서 벗어나 인간교육으로 나아가야 한다
교육사회학 완료! 제1절 교육사회학의 기초
<1>교육사회학의 학문적 기초
<2>교육사회학의 정의
<3>교육사회학의 연구동향
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