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주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 학교명, 주소
2) 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성 기술
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할
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2) 일반간행물
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환경에서 살아가는 주거극빈층의 수가 사람들의 무관심 속에서 점점 늘어나고 있는 실정이다. 쪽방촌 사람들, 노후 아파트에서 하루하루를 살얼음판을 걷는 살아가는 그들에게 정책적 지원은 상당히 열악했으며 그런 지원을 아예 모르거나
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환경주소’, 2001, 불교평론
◆ 이노우에 신이치, ‘상생의 불교 경영학’, 2000, 이지북
◆ 박석동, ‘생명살림 생태적 삶을 위한 불교의 역할’, 2001, 불교평론
◆ 한국불교환경교육원, ‘동양사상과 환경문화’, 1996, 모색 I. 서론
II. 본
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록 환경운동가들이 적극 공격해야 한다. 근시안적인 현재의 비용절감이 미래에 얼마나 큰 손실을 낳을 수 있는지 기업가들이 몸소 체감할 수 있도록 그러한 방향에서 운동을 전개해야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 마 치 며
인간은 누구나 깨끗한 환
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