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검사에 대한 정의 ① 평가절차와 도구를 기준으로 한 분류 - 표준화검사: 검사의 구조, 실시방법, 해석에 특정한 기준을 갖추고 있는 검사 - 비표준화 검사: 특정한 기준을 갖추지 않는 검사. 투시적기법, 행동관찰, 질문지 등 ② 질적 검사와
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비표준화검사
관찰법, 질문지법, 면접법, 평정법, 투사법, 사회성 측정법, 사례연구법, 자서전법, 누가기록법 등
이러한 방법에 따라 제한 없이 학생 이해
1) 관찰법
개념
학생의 행동을 이해하는데 이용되는 방법으로 생활지도상이나 심
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검사자는 각 그림을 보고 무슨 그림인지, 그림에서 주인공은 누구인지, 그림 다음에는 어떤 장면이 연출될 것 같은지 등의 차원에서 이야기를 꾸며야 한다. 그 이야기들은 검사자의 주관적이고 비표준화된 과정에 의해 분석된다. TAT는 주로
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고, 객관적으로 파악하는 활동을 말한다. 조사 활동에는 표준화 검사와 비표준화 검사가 있는데, 표준화 검사로는 지능검사, 적성검사, 학력검사, 흥미검사, 성격검사, 인성검사 등이 이루어지며, 비표준화 검사는 관찰법, 질문지법, 면접법,
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검사 및 비표준화 평가도구
검사명
평가 영역
특징
MIRBI-2
(Mini-Inventory of Right BrainInjury-2)
-주영역
:인지/ 고차원적 언어
-하위영역
:주의력, 의사소통능력
(비유 언어, 유머 등)
→시각주사, 감각통합,
신체상 통합, 읽기와 쓰기, 7연산, 그리기,
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