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아동들이 가족만으로 이러한 환경을 충분히 제공받지 못하게 될 때 사회가 이를 보충, 지원하여 요보호 아동의 발생을 예방할 수 있어야 한다. 아동 대상의 서비스 혹은 프로그램은 그 프로그램이 교육 중심 시설에서 실시되는 프로그램이든
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아동의 양육에 관한 것을 주된 내용으로 하며 보편적 서비스를 제공하기에는 불충분하다는 평가를 받아왔었다. 앞으로는 예방적이고 지지적인 서비스를 활성화 시키는데 초점을 두고, 일반아동을 위한 보편적인 프로그램이 개발되어야 한다
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아동복지정책
Ⅲ. 아동복지정책이 나아가야할 방향
Ⅳ. 마치며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료파일>
참고자료1.현행 아동복지정책.hwp
참고자료2.아동복지정책과 행정.hwp
참고자료3.아동복지정책프로그램과아동복지사업.hwp
참
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아동지원정책의 정책 분석틀의 개요.hwp
6. 빈곤아동지원정책이 나아가야 할 방향.hwp
7. 아동·청소년 역량개발을 위한 능동적 복지정책 추진방안.pdf
8. 아동복지정책과 행정.hwp
9. 아동복지정책프로그램과아동복지사업.hwp
10. 현행 아동복지
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프로그램의 다양화 등 다양한 측면에서의 사회적 의식의 정립과 정책적 지원이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이소희 외 4명, 영유아복지론, 현학사, 2004.
2. 이순형, 아동복지, 학지사, 2006.
3. 성영혜, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사,
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아동 및 청소년 복지 영역에 있어서는 급격한 핵가족화에 따른 맞벌이 가정의 증가로 자녀 양육문제가 지금보다 더욱 심각한 사회문제로 제기될 것이다. 이 외에도 학대아동, 비행아동의 증가 외 새로운 부모-자녀관계의 형성으로 인한 양육
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아동복지 개념
2. 우리나라 아동복지 역사와 발전과정
3. 아동복지 대상
4. 아동복지 기본원칙
5. 아동복지의 필요성
6. 우리나라 아동복지 정책사례연구
(1) 아동복지 프로그램
(2) 아동복지 사업
(3) 아동복지시설
7. 아동복지 해
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아동의 사회적, 기능적 통합을 촉진, 일반교사와 일반학생들의 장애아동에 대환 인식전환, 장애아동의 사회성 발달을 촉진시키기 위한 프로그램 개발, 학습장면에서 일반아동과 장애아동의 협력방안 등에 대한 개선 방안이 마련될 때 효율적
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아동에 대한 개별적인 양육관계를 형성할 수 있도록 해야 한다.
3). 보호의 연속?연계화 : 아동에 대한 영구적 계획이 무엇보다 중요하다.
4). 보호의 전문화 : 종사자 전문화, 아동의 욕구에 부응하는 전문 프로그램을 개발해야 한다.
5). 시설
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아동과 가정 사회
1. 아동에 대한 이해
2. 아동과 가정, 사회의 관계
3. 가정과 국가의 책임
제 3절 아동의 개념과 특성
1. 아동의 개념
2. 아동의 특성과 요구
제 4절 아동복지의 개념
1. 아동을 위한 프로그램과 서비스로서의 정
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