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집법은 자주 발생하는 행동에 한정되지만 사건표집법은 관찰 행동의 범위
에 제한이 없다.
- 사건표집법은 유아 개인의 질적인 정보를 제공해 주지만 시간표집법은 수집되는
자료는 양적 자료일 뿐 질적인 자료가 아니다.
결론
유아를 대상
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법을 결정하는 것이 실제 기록당시에는 간편성이라는 장점으로 작용하기도 하지만 사전 준비가 많다는 것은 단점이 되기도 한다.
2) 사건표집법
(1) 일반적인 특성
① 사건(events)이라고 불리는 행동의 발생을 기록하는 방법이며, 사건은 미리
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히 고려할 수 있도록 해준다. 이는 특히 복잡한 사회적, 심리적 사건을 분석할 때 유용하다. 반면 빈도 사건표집법은 사건이 얼마나 자주 발생하는지에 대한 정보를 명확하게 제공하므로, 행동의 패턴을 분석하거나 특정 행동의 발생 빈도를
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구 결과를 도출할 수 있는 전략을 세워야 한다. 연구의 신뢰성과 정확성을 높이기 위해서는 이 두 방법의 특성과 장단점을 충분히 이해하고, 그에 맞는 설계와 실행이 필요하다.
Ⅲ. 결론
시간표집법과 사건표집법은 각각 다른 상황에서 유용
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표집
구조적 관찰에서는 주어진 상황에서 일어나는 모든 행위나 활동을 기록하는 일은 매우 드물다. 전체 사건을 관찰하지 않고도 관찰해야 할 행동을 대표할 수 있는 예를 얻기 위하여 시간표집이나 사건표집을 하게 된다.
① 시간 표집법
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