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사고를 예방하기 위한 교사의 역할을 3가지 제시하고, 쌓기 놀이, 실외놀이 등과 관련하여 구체적인 실례를 세가지씩 제시해 보았다. 유아에게 일어나는 사고를 예방하기 위한 방법은 크게 두가지로 나누어 생각해 볼 수 있다. 첫째, 사고가
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등의 도구에 대한 안전한 사용법을 알려준다.
- 접착제, 특히 본드의 사용법을 알려준다.
- 빗자루, 쓰레받기 등의 안전한 사용법도 알려준다. <목차>
1. 실외 환경의 안전관리
1) 놀이 기구 및 시설물에 의한 사고 방지
2) 동식물
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사고 예방을 위한 안전진단과 프로그램 개발. 중앙대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 안전교육의 필요성
2. 안전교육의 문제점
1) 안전사고 예방과 응급상황에 대한 준비 부족
2) 영유아 안전교육을
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등을 활용하여 지속적을 변화를 주는 것이 좋다. 이 영역은 미끄럽지 않고 충격을 흡수해 줄 수 있는 재질의 바닥재를 깔아 주어야 한다.
③ 탐색 조작 영역
④ 그리기, 만들기 영역
⑤ 쌓기, 소꿉놀이 영역
⑥ 음률 영역
3) 실외 환경
실외의 자
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구체적으로 어떠한 프로그램이 해당하는지 그 예를 제시해 보았다. 영유아기는 어느 시기보다 안전사고의 위험이 높다. 그 이유는 영유아의 신체조절 기능이 미숙하여 균형을 유지하는 능력이 떨어지고, 위험한 상황에 대한 판단이나 사고로
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