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사교육비 증가 원인
1) 학교교육의 부실
2) 학벌과 학력을 중시한 관행
3) 경제성장과 고학력화
4) 우리나라 대학 간의 뚜렷한 서열 경쟁
5) 학부모의 의식
4. 사교육비 현황
1) 학생 1인당 월평균 사교육비 및 사교육 참여율
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사교육비의 현황과 문제점에 대해서 분석해보고, 사교육비의 현황과 문제점을 바탕으로 하여 사교육비의 문제점을 해결하기 위한 방안에 대해서 생각해보았습니다. 사교육비의 문제점으로는 교육기회의 불평등과 양극화를 심화시키고 있고
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아니라 우리나라 경제가 휘청거렸는데 이는 수출 중심의 경제 구조에 의존한 결과라고 생각한다. 셋째, 부족한 재정은 기업이 탈세한 세금을 환수하고 남북 긴장 완화로 국방비를 약간만 절감한다면 국채 발행이 아니더라도 충분히 감당할
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현황] 2012
[2011년 사교육비조사 결과] 2011
-교육과학기술부, [사교육비 경감 대책] 2009
-경기도교육청, [2012 사교육비 경감 종합 대책]
-전남도교육청, 발표한 [2012 사교육비 경감 종합 대책]
-http://blog.daum.net/ken_news/6049430
-http://news1.kr/articles/680656
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현황
1)「2008년 사교육비 조사」분석 주요 결과
2) 사교육 의식조사
3) 방과후학교 현황 분석
4) 수도권 초등생 90% '영어 사교육 받았다'
Ⅳ. 사교육의 문제점
1) 대학입시제도 문제
2) 사교육의 진원지 특목고
3) 사교육이 공교육을 무력화
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발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유아교육 현황
2. 보육 현황
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 보육의 발전방향
.2. 유아교육의 발전방향
참고문헌
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현황”, 사회복지공동모금회주최 토론회 기조발제논문, 2004
강명순, “빈곤해체가정 아동의 변화 및 사회복지통합적인 접근 연구”, 강남대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2000
차경선, “방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한
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이끌어갈 인재양성과 학생들 개개
인의 소질과 적성계발 및 사교육비 경감,교육복지증진은 물론 사회양극화 심화에 따른 교육양극화 해소 등을 목적
으로 함 1. 정책제도 현황
2. 방과후학교 운영현황
3. 방과후학교의 전망
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현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원.
김재인, 2000. “방과 후 아동보육 실태분석과 종합대책 수립을 위한 연구”, 한국여성개발원.
김재인. 이향란, 2004. “외국의 방과 후 아동보육제도 연구”, 보건복지부, 한국여성개발원.
보건복지가족
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현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교육의 효과, 학술논문,2007년
김미숙 사교육실태조사 및 사교육비 경감방안연구, 한국교육개발원(2002).
교육인적자원부 인적자원정책국, “사교육비(과외비)실
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