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사례 (p.162)
1. 학생과 부모에게 학교사회사업서비스 제공
2. I.E.P (개별교육계획 : Individualized Educational Planning)
3. 지역 (고등)학교 교사들을 위한 회의 참석
4. 간호사, 공공보건간호사, 사회사업가들과 연합으로 고등학교 여학생 산전프로그램
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-학습을 진행할 때에 문제점으로 고려하여야 할 사항(Henstrom)
Ⅱ. 노인학교의 운영
1. 명칭
2. 입학자격
3. 학사일정
4. 수업시간표
5. 교양강좌 제목
6. 특별활동반
7. 기타 프로그램
8. 노인학교 운영상 실제적으로 유의해야 할 사항들
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교사는 놀이지도 교사와 아동양호교사들이다. 학교수업 전후나 학교가 쉬는 날에만
운영되고 아침이나 간식 등 간단한 식사가 제공된다. 대부분 지방자치 정부에서는 놀이
센터를 학교에 통합시키고 있어 학교 교사들과 놀ㅇ 지도교사가 서
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Ⅰ. 들어가며
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ. 장애인 생활시설
Ⅲ. 장애인 그룹 홈
Ⅳ. 기관방문
1. 장애인 생활시설 “바다의 별”
2. 장애인 그룹 홈 “두레네”
Ⅴ. Comment
Ⅵ. 참고자료
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5월 2주
민속놀이 ▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운영 방법
▣ 한복 입는 날 운영 ▣
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교육의 성과를 살펴보고 이후 교육 방향을 개선하는데 도움이 되도록 한다.
3) 매달 평가 하는 것을 기본으로 한다.
2. 시기별 학급경영 평가
1) 3월
한 학년이 시작되는 달이므로 기본학습 훈련 및 기본생활 습관 형성에 바탕을 둔 학급 경영평
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수업에만 의지할 수밖에 없는 현재의 우리의 상황 속에서 어쩌면 가장 믿을 만한 도덕교육의 동반자가 될 수 있을 것이다. 이제 도덕교육에 종사하고 있는 우리들은 '학교 도덕교육의 삼위일체'(the trinity moral education in the school)에 보다 많은
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수업시간에 접해온 공공부문이 아닌 민간기업이라는 점에서 굉장히 생소하고 어려운 부분이 많았고, 자료를 구하는 과정도 쉽지 않았다. 전략기획을 수업시간에 배운 과정에 맞추어 작성하고 의견을 조율해 나가는 과정이 결코 쉽지만은 않
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교육 활용시 장점
학습자들의 비판적, 논리적 ,분석적 사고력을 증진할 수 있다.
블로그를 단순히 생성하고 자율적으로 기록하도록 하는 것을 통해 이루어지는 것이 아니라 교사나 운영자가 학습자들의 사고력을 증진할 수 있는 정보를 제공
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교육 활용시 장점
학습자들의 비판적, 논리적 ,분석적 사고력을 증진할 수 있다.
블로그를 단순히 생성하고 자율적으로 기록하도록 하는 것을 통해 이루어지는 것이 아니라 교사나 운영자가 학습자들의 사고력을 증진할 수 있는 정보를 제공
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