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교사들의 교육과정 개발
2.구성주의자 교사들의 교육 환경 구성
3. 구성주의자 교사들의 수업
4.구성주의 교육
5.구성주의 수업 사례
가. 국어과 수업 ,주제 : ‘교통사고’
나. 사회과 수업 , 주제 : ‘우리 경제 살리기’
다. 사회와 수업 ,
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교사 개개인의 실제적인 경험을 통해 그 타당성이 확보될 수 있다는 점에서 발도르프 학교 교육은 앞으로 교육의 내용과 방법의 다양화에 기여할 수 있을 것으로 기대된다.
참고문헌
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001
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교육과정에서는 다양한 예술경험을 경험할 수 있는 과목 개설이 필요하며 현직 교사들을 위한 예술경험 교육을 위한 정책적인변화와 단순한 동영상 강의, 듣는 강의가 아닌 교사들의 실제 운영사례와 체험 중심의 교사 연수 프로그램의 운영
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교사와 초등교육, 형설출판사, 1998
* 광주교육대학교, 연수교재(통일교육), 광주교대초등교원연수원, 1999
* 서울교육과학연구원, 통일교육 수업의 실제(초중고용)」
* 이병진, 초등교육학개론, 문음사, 1999
* 이학주, 초등교육 이념의 탐색, 인천
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위
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수업의 필요성과 방안. 교육마당.
김동일(2010). 주의집중을 위한 학습전략 프로그램. 학지사.
여광응(1995). 인지적행동수정의 통합적 접근. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생의 주의를 집중시키기 위한 방법
2. 학생의 주의를 집중시
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가지고 있는 최대의 장점으로 외부 자연 경관을 내부에까지 끌어들이고자 한다.
관리 및 사무 공간 - 보존 서고, 일반 문서 보관실, 관리 사무실 등 ● 자연과 도시 속 건축물 사례 조사
● 미디어테크 Space Program 사례
● Space Program
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교육에 대한 관심도가 적어지는 점 등의 문제가 있기는 하지만 마을회관을 이용하여 실시하는 평생학습의 좋은 사례라고 할 수 있다.
또 공주시의 한 마을에서는 동네의 폐교를 활용하여 마을사람들이 함께 참여할 수 있는 프로그램을 운영
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프로그램
6. 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.
7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선
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교육방법 및 교육공학], 이화여자대학교 교육공학과 저, 교육과학사, 2000
[교육방법과 교육공학의 이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999 1. 교사로서의 컴퓨터 활용
2. 유사개념
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