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시오(2점)
(2) 포인터 개념을 이용하여 C언어로 구현하시오(4점)
10. 데이터 통신에서의 자동응답 요청(ARQ)방식에서의 통신의 3가지 규칙에 대해 서술하시오. (6점)
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이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999 1. 교사로서의 컴퓨터 활용
2. 유사개념
3. CAI의 유형
4. CAI의 유의사항
5. CAI의 장·단점
6. CAI 개발
7. 교육용 소프트웨어 선정
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교사들이 어떤 역할을 할 수 있겠는가 하는 문제이다. 다시 말해서 컴퓨터가 교사를 완전히 대치할 수 있느냐 하는 것과 CAI교실에서 교사의 역할이 무엇인가 하는 문제이다.
교사의 역할이 지식 전달이라는 기계적인 것이라면 CAI로 대치가 가
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교사들이 어떤 역할을 할 수 있겠는가 하는 문제이다
다시 말해서 컴퓨터가 교사를 완전히 대치할 수 있느냐 하는 것과 CAI교실에서 교사의 역할이 무엇인가 하는 문제이다.
교사의 역할이 지식 전달이라는 기계적인 것이라면 CAI로 대치가 가
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교사가 개발한 CAI 적용 수업과 강의식 수업과의 학업 성취도 비교 연구, 석사학위논문, 충남대 교육대학원, 1996
◈ 백영균, 학습용 소프트웨어의 설계, 1995
◈ 백영균, 컴퓨터보조수업의 설계 - 코스웨어 개발의 기법, 양서원, 1989 Ⅰ. 서론
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