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사례관리실천의 이해-한국적 경험, 정 순돌, 2005, 학지사 사례관리의 개입기술과 자원개발
1. 직접적 서비스 개입 기술
2. 직접적 서비스 개입을 위한 기술관계 형성
1) 시작하기: 클라이언트에 대해 알기
2) 자기정당화
3) 감정이입
4)
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연계 기술
3. 조직화 기술
1) 준비 단계
2) 계획화 단계
3) 조직화 단계
4) 지역활동 및 복지운동 단계
5) 평가 및 과제전환 단계
4. 자원개발, 동원 기술
1) 인적 자원
2) 물적 자원
5. 임파워먼트 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사례관리자는 이 세가지 과정사이를 오가며 각각의 조절과 조정역할을 하며, 동시에 각각 독립적으로 기능하기도 한다.
③ 개입계획수립과 자원개발
이시점에서 실천단계의 논리적 전계는 처음에는 특정한 목표를 겨냥한 개입서비스를 계획
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자원목록 확보, 전문가망 형성하면서 상호관계성 수립
5) 점검과 재사정
(1) 점검 : ct를 위해 수립된 실행계획에서 정해진 서비스의 전달과정을 추적하는 방법으로서 사례관리자에 의해 행해지는 활동적이고 율동적인 과정이라는 뜻을 지니고
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개입을 확인하는 기술
V. 적절한 행동과정을 선택하고 수행해내는 기술
VI. 정보검색과 활용 기술
VII. 결과평가를 위한 적절한 조사연구방법 활용 기술
VIII. 효과성 개선을 위한 슈퍼비전 활용 기술
IX. 다양한 의사소통 기술의 활용
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개발”. 청주대학원, 석사학위논문, 2006
심인선, “경상남도 방과 후 아동을 위한 지역아동센터 발전방안”, 경남발전연구원. 2006
장경희, “지역아동센터 운영의 활성화 방안”, 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2007
조성복, “방과 후 아동
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관리하는 등 우리사회 자체가 청소년에게 지지적인 환경이 되어야 한다. 또한 약물남용 청소년 문제를 다루는 기관, 시설, 조직들 간의 긴밀한 연계를 통한 통합적 접근이 필요하겠다.
참고문헌
이영준. 1996. 1998. 청소년 약물남용에 대한 대책
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개발하는 경우 추가적인 인센티브를 제공하여 입지개발을 바람직한 상태로 유도하려는 일종의 성장관리기법이라고 하겠다. 이상대 외, 앞의 책, p. 117.
(2) APFO 제도의 특징과 주요 사례
APFO의 특징은 세 가지로 구분하여 볼 수 있다. Ibid., pp. 70-
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사례연구 - 경기도 시흥시
4. 녹색마을의 기술적 장래성 - 바이오 에너지를 중심으로
(1)국내 외 바이오 에너지 생산 기술 현황
(2)바이오 에너지의 보급 및 기술동향
5. 소결론
6. 개선 및 발전방향
(1) 녹색도시 개발의 기존 논의와 동향
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개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론
제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념
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사례를 기술해 주십시오.
5. 다른 사람과 차별화된 능력을 갖추기 위해 지속적으로 시간과 자원을 꾸
준히 투자하여 자기개발을 한 경험에 대해서 기술해 주십시오.
6. 장래계획(입사 후 vision과 구체적인 달성계획 등)
7. 지원분야 면
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관리에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 서술하시오.
2. 과거 경험 중 법률 또는 지식재산권 관련 프로젝트를 수행하며 본인이 맡았던 역할과 성과를 구체적으로 기술하시오.
3. 김앤장 법률사무소의 지식재산권 부문에서 본인이 기여할 수
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관리와 관련된 개입이 근로자의 생산성에 미치는 영향을 조사할 계획입니다. 또한, 다양한 산업 환경에서의 건강 위험 요소를 비교 분석하여 예방 전략을 개발하고 싶습니다. 마지막으로, 기술적 접근(예: 원격 의료, 데이터 분석)을 활용한
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관리와 지속 가능한 개발에 관심을 갖고, 이를 위한 방법을 모색해 왔습니다. 또한, 다양한 강의나 기업의 지속 가능한 발전 사례를 통해 환경 관련 기술과 경영 전략에 대한 이해를 넓혔습니다.
저는 현대로템에서 이러한 지속 가능한 발전을
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관리 프로그램을 개발 및 운영할 예정이다. 이는 간호사로서 사회적 책임을 다하고, 의료 형평성과 질적 향상에 실질적인 영향을 미치는 방안으로 인식한다.
임상 현장에서 전문성을 확보하는 데서 출발하여 교육, 연구, 정책, 국제 협력, 지
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