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사례관리, 학지사, 2019
주경희 저, 사례관리 이해와 적용 (사회복지현장을 중심으로), 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리 대상자의 일반적인 특성
3. 사회복지 실천에서 사례관리의 주요 대상이 되는 분야
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사례관리의 주요 대상 분야 역시 사회 각계층의 다양한 욕구와 문제를 반영하여 노인, 아동·청소년, 장애인, 정신건강 문제, 가정폭력 피해자, 빈곤층 등 광범위하게 확대되고 있다. 이처럼 사례관리는 사회복지의 핵심 실천기술로 자리매김
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사회복지실천과 사례관리, 학지사, 2019
주경희, 사례관리 이해와 적용 (사회복지현장을 중심으로), 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리 대상자의 일반적인 특성
3. 사회복지 실천에서 사례관리의 주요 대
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관리론, 공동체, 2017.
박미은, 사회복지사를 위한 사례관리, 양서원, 2015.
이주희 외, 사회복지실천론-이론과 실제, 학지사, 2018
김경희 외, 사례관리의 이해와 적용, 법문사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리 대상자의 일반적인 특성
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분야는 그들의 필요와 상황에 맞춘 맞춤형 서비스가 필요하며, 사례관리는 대상자들의 문제 해결을 위한 중요한 다리 역할을 한다.
결국 사례관리는 사회복지실천에서 단순히 문제를 해결하는 것 이상의 의미를 지닌다. 대상자가 직면한 어
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2. 적용대상사 범위확대
3. 재가장기요양보호 제공인력 인프라 및 기준마련
4. 전산시스템의 일부통합
Ⅴ.결론
<참고문헌>
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일반적 이해
1. 지역아동센터의 개념 및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제점 및
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문헌
<표목차>
<표1> 신체장애아 판별기준
<표2> 전국장애등록현황
<표3> 우리나라 장애아동등록현황
<표4> 특수학교현황
<표5> 일반학교의 특수학급현황
<표6> 특수교육대상자의 일반학급 배치현황
<표7> 연도별 특수교육 현황 추이
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사회사업연구회 역(서울: 나남출판, 2001).
미셸 하웨이, 제임스 M, 오닐, 『남성의 폭력성에 관하여』, 김태련 외 1인 역(서울: 이화여자대학교 출판부, 2002).
데이비드 피 목슬레이, 『효과적인 복지서비스를 위한 사례관리실천론』, 김만두편역
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사내체제 및 제도 도입 현황 36
제3절 기업자원봉사활동의 문제점
1. 기업자원봉사활동의 문제점 37
2. 선진 외국기업의 자원봉사활동 전략과 특성 39
제3장 기업 자원봉사 활동의 활성화 방안 41
제4장 결 론 44
참 고 문 헌
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사회복지대학원연구계획서,이화여자대학교 사회복지대학원,이화여자대학교 사회복지학과,사회복지학과 대학원,이화여대 사회복지대학원,사회복지대학원 연구계획서,사회복지학과 대학원학업계획서
1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연
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강점 및 보유 능력, 가족복지에 관심을 가지게 된 이유 및 관심 있는 가족복지 분야 등에 대해 자유롭게 기술하시오.
3. 지역 사회 내 가족센터의 역할 및 가족센터 직원으로 갖추어야 하는 소양, 입사 후 포부 등을 자유롭게 기술하시오.
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현장 경험을 토대로 행정학 분야의 미래를 선도하는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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사회문제에 직면한 취약계층을 대상으로 맞춤형 복지서비스를 제공하며, 대상자의 욕구와 환경에 민감하게 대응하는 현장 중심의 실천가로 자리매김할 것입니다.
둘째, 중장기적으로는 사회복지 정책과 프로그램 개발 및 평가 분야에서 전
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복지공직자 성장
법제도 변화, 정보시스템 업데이트, 사례관리 이론 등 계속해서 변하는 환경에 대응하기 위해 정기적인 학습과 자기점검을 통해 늘 전문성을 유지하는 공직자가 되겠습니다.
저는 사회복지직 공무원을 단순한 직업이 아니라
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