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예절사례 형제간 예절예의
Ⅴ. 가정예절사례 웃어른에 대한 예절예의
1. 문안 여쭙는 예절
2. 출입할 때의 예절
3. 어른 앞에서의 예절
Ⅵ. 가정예절사례 아랫사람에 대한 예절예의
Ⅶ. 가정예절사례 친척간 호칭예절예의
1. 자기에 대
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예절예의(아랫사람에 대한 예절)
아랫사람을 대할 때는 사랑하는 마음으로 자상하고 인자하게 대한다.
아랫사람이 보는 데서 옷매무새나 자세를 흐트러지게 하지 않는다.
어른을 모시는 일에는 반드시 아랫사람과 함께 하여 듣고 보아 배우
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예절
2. 이웃간의 호칭에 대한 예절
1) 어르신?어르신네
2) 선생님
3) 형님?형
4) 선배님?선배
5) 이름?자네
6) ㅇㅇ님
7) ㅇㅇ아버님?ㅇㅇ누님
8) 너?이름?얘
9) 잘 모르는 사람에 대한 칭호
3. 이웃 어른에 대한 예절
Ⅳ. 웃어른에 대한 마
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예절사례 부모님께 대한 예절(예의)
Ⅳ. 가정예절사례 형제간의 예절(예의)
Ⅴ. 가정예절사례 웃어른을 모시는 예절(예의)
1. 문안 여쭙는 예절
2. 출입할 때의 예절
3. 어른 앞에서의 예절
Ⅵ. 가정예절사례 친척간의 호칭예절(예의)
1.
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예절로서 무엇보다도 중요한 것은 바른 말씨를 쓰는 것이다
2. 아울러 형제간의 예절에서 빼놓을 수 없는 것이 양보이다
Ⅴ. 가정예절(친척간의 예절, 예의)
1. 촌수 따지는 법
2. 근친 촌수와 계보
3. 친족의 범위
Ⅵ. 가정예절(웃어른을
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가정폭력에 대한 계몽 활동과 직접적인 그룹 홈(Group Home)을 운영하는 일일 것이다. 현재 일부 교회에서 장애인을 대상으로 운영되고 있는 그룹 홈을 확대하여 가정폭력의 피해자가 치료를 받으면서 쉴수 있는 공간으로 활용해야만 한다.이와
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가정이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향.” 교육대학논문집 제7집.1974 Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 개혁 신학적 가정관
2. 가정에 대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1.
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가정 청소년의 현황
(1) 국제결혼 가정의 청소년 현황
국제결혼 가정의 자녀는 외국인과 한국인 결혼 가정에서 태어난 청소년을 말한다.
국제결혼 가정의 청소년 수는 최근 몇 년간 급격한 증가 추세를 보이고 있다. 2010년이면 국제결혼 가정
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초록
이 소고는 독일의 가정과 유아 교육환경과 초기 수리 능력 발달에 대한 질적 영향에 대해 97개 어린
이집에서 532명을 대상으로 검증한 논문이다. 초기 수리 능력 검증을 위하여 1학년(만 3세부터)에서
3학년(만 5세) 발달을 조사하는데
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형제들간의 돈독한 우애는 남 달랐으며, 조상에 대한 공경심 또한 큽니다. 웃어른들과 함께 하는 시간이 많은 덕분에 주위분들로부터 착실하고 예의 바르다는 칭찬을 많이 들었습니다. 매사에 차분한 반면 밝고 명랑한 성격입니다. 그러나 때
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간이지만 자동차 정비업소에 보조 아르바이트 근무도 했었습니다. 운동도 좋아하고 여가활동을 하며 사람들도 잘 사귀는 성격으로, 졸업 무렵 주위사람들의 권유로 자동차 영업을 시작하게 되었습니다. 자동차를 좋아하는 제 기호와 제가 지
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다름없는 환경에서 자라날 수 있었고, 어른에 대한 공경과 예절을 자연스레 배울 수 있었습니다. 지금도 어딜가나 예의바르고 웃어른께 깍듯하다는 칭찬을 듣는 이유는 아마도 이러한 가정환경의 영향이 크지 않나 생각합니다.
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형제들간의 돈독한 우애는 남다르며, 집안의 경조사를 많아 봐왔기 때문에 조상에 대한 공경심 또한 큽니다. 웃어른과 함께 하는 일이 많은 덕분에 주위분들로부터 착실하고 예의바르다는 칭찬을 많이 들었습니다.
성격 및
교우관계
매사에
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