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사생화의 격을 높혀 주었다.
3. 균형과 비례를 맞도록 그리도록 한다
처음 사람을 보고 그리게 해 보면 머리는 큰데 몸통은 작다든지, 머리에 견주어 몸집이 크고 뚱뚱하다든지, 팔 다리가 가늘거나 굵다든지, 너무 길거나 짧다든지, 균형과 비
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사생화의 기초기법을 익히도록 한다
개인의 성향에 따라 표현기법이나 방식이 다를 수 있으므로 너무 지나친 통제는 삼가 하는 것이 좋다.
7. 사생화의 표현요소를 이해시킨다
1) 선
윤곽, 덩어리 암시, 선은 그리는 사람의 감정표현
2) 형
묘사
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사생화
사물을 보고 그대로 그리는 것을 사생이라고 한다. 그러나 어린이들의 사생화는 반드시 그 중에서 관념적인 묘사를 하는 것이 자연이다.
13. 기억화
어린이의 생활 중에서 제재를 선택하여 그리게 하는 것으로 유치원 생활사회생활국
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이나 금고 또는 2천만원 이하의 벌금에 처한다.
②사람을 비방할 목적으로 정보통신망을 통하여 공연히 허위의 사실을 적시하여 타인의 명예를 훼손한 자는 7년 이하의 징역, 10년 이하의 자격정지 또는 5천만원 이하의 벌금에 처한다.
등이 있
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높은 산을 올려다보고 그린 것이다.
15. 금동 미륵 반가사유상에 대한 설명 중 옳은 것을 모두 고르시오.(1점)
① 소조
② 조각
③ 좌상
④ 반신상
⑤ 환조
16. 아래 용구는 무엇을 할 때 쓰이는 용구인가?(0.5점)
① 목조
② 석조
③ 테라코타
④ 브
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