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이용자 교육의 역할을 수행해야 한다. 도서관의 자동화와 함께 이용자가 온라인 목록을 사용하게 됨에 따라 이용자 교육의 문제가 등장하게 되었다. 전통적으로 이용자 교육은 주로 참고봉사 담당사서가 담당해 왔으나, 이제는 OPAC의 이용자
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주축이 된 다양한 홍보방법의 도입
⑵ 효과적인 교수법의 개발
⑶ 주제사서와 해당분야 교수 간에 협력관계 구축
⑷ 맞춤형 교육의 제공(교육내용의 주제별 구분)
⑸ 학과수업과의 연계
⑹ 학점인증제 정보이용교육의 실시
참고문헌
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사서 역할의 변화
마. MARC과 도서관정보전산망 구축
4. MARCBANK.COM 의 적용사례
가. MARCBANK.COM 의 운영방식
나. MARCBANK.COM 의 시스템 운영 방식
5. 기타 MARC 관련 운영사례
가. IMARC.CO.KR
나. NADONET.CO.KR
Ⅲ. 결론 및 과제
참고문헌
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도서관 문화의 창달에 기여한 도서관인들의 소중한 업적들이다.
참고문헌
○ 강숙희(2012), 통합교육환경에서의 사서교사 교육에 관한 연구, 한국도서관.정보학회
○ 김희란(2000), 문헌정보학의 실천성 : 성격, 한계, 전망, 부산대학교
○ 소시
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정원조정
Ⅴ. 대구국립대학도서관의 현황
1. 경북대학교
1)도서관의 현황
2)도서관의 이용안내
3)그 밖의 특징
2. 대구교육대학교
1)도서관의 현황
2)도서관의 업무안내
3)도서관의 이용안내
4)그 밖의 특징
※. 참고문헌
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