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효과를 보려면 생활변화를 준비하는 기초프로그램에도 많은 시간을 할애해야 할 것으로 보인다. Ⅰ. 사업명
Ⅱ. 프로그램 배경
Ⅲ.프로그램 개요
Ⅳ. 프로그램 진행과정
Ⅵ. 프로그램 내용
Ⅶ.예산계획
Ⅷ. 프로그램 평가
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청소년
장 소: 광명시청소년종합지원실(푸른 정거장)
참가비: 무료(교재비별도)
배움 내용: 검정고시학습지도, 개별상담, 심리검사, 특기적성활동 및 진로활동을 포함한 학교 밖 청소년 길찾기 프로그램, 청소년자치활동 등
3. 대안학습 프
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학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2.
-한국교육개발원 통계연보
-교육인적자원부 통계연보
-국가청소년위원회 2006청소년 백서
-교육인적자원부 2005통계분석자료집
-학교밖 청소년 길찾기 (한국청소년상담원)
-논산시 청소년지원센터 -
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길 경우 관련 정보를 담은 안내장을 제작하여 배포하는 등의 대책이 강화되어야 한다. 홍선영,박금식,박지영(2018)「학교 밖 청소년 진로지원 현황 및 활성화 방안」부산여성가족개발원
③ 학업중단 이후 무업화 되는 것을 예방하기 위한 정책
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학교밖청소년에 대한 자활지원, 고용촉진훈련, 직업전문학교에 대한 관심이 확대되어야 한다.
이를 위해 학교밖청소년의 근로의욕 고취와 직업생활에 필요한 기초능력 배양을 위해 자활훈련이 시급하다. 또한 비진학 청소년이 취업을 위한
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