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한국원예치료 광주광역시지부
원예치료 강사
관
사업비
항
한 발짝, 한 발짝(사회에 적응하기 위한 재소자를 위한 프로그램 사업비)
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
3,677,500
3,277,500
400,
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사회복지실천론」, 양서원, 2002
2. 박경애, 「인지 정서 행동 치료」, 학지사, 2002
3. 엄명용 외, 「사회복지실천의 이해」, 학지사, 2000
4. 장인협,「사회사업실천방법론 下」, 서울대학교출판사, 1997
5. 조휘일 이윤로 공저, 「사회복지 실천론
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한 연구, 연세대학교 교육대학원
안현의, 2002, 청소년상담문제연구보고서 : 학교를 떠나는 아이들, 연세대학교 행정대학석사학위논문
박창남, 임성택 외 2인, 2001,중도탈락 청소년 예방 및 사회적응을 위한 종합대책 연구, 교육인적자원 부
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사회복지사로서 한 발짝 더 나아가고 발전해 나갈 수 있도록 도와주신 실습 담당 선생님과 학교 지도교수님, 함께했던 모든 직원 분들에게 감사드리며, 사회복지사의 실질적 업무와 다양한 프로그램을 통한 현장 경험을 할 수 있어 유익한 시
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사회 내에서 도움을 필요로 하는 저소득 주민을 위한 사업으로서 시설 내에 수용하지 않고 가정에 거주하게 하면서 가정봉사원 또는 전문인력을 통하여 다양한 서비스를 제공한다.
① 가정봉사원의 활동 프로그램과 유의사항
대상별
분야별
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위한 서비스를 위해서는 각 전문분야에 대한 충분한 지식과 개입기술을 습득할 수 있는 훈련 프로그램 혹은 훈련 센터의 마련이 필요하다.
(4) 의료, 사법, 사회복지 서비스간의 연계 및 조정이 필요하다. 성폭력 피해자가 성폭력 피해 후 거치
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-sponsored Technology Incubators: An Overview of Management, Policies and Performance”, Technovation Vol. 14 No. 8, 1994. Oct. Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 구성
Ⅱ. 창업보육센터에 관한 이론적 고찰
1. 창업보육센터의 개념 및 기능
2. 창업보육센터
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한국 프랜차이즈 산업의 발전 방향에 관한 연구. 단국대학교 경영대학원 석사학위 논문: 4-6.
산업자원부, 한국프랜차이즈협회. 2005. 2005년 중소유통업 발전을 위한 연구 프랜차이즈편. 산업자원부
한국프랜차이즈협회. 2002. 프랜차이즈경영원
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사회 복지적 의미
3. 우리나라 기부 문화
Ⅲ. 외국의 기부 관련제도의 비교분석 및 시사점
1. 세제지원제도
2. 공동모금제도
3. 비영리단체의 투명성 보장 관련제도
Ⅳ. 기부문화 활성화를 위한 관련제도 개선방안
1. 세제지원제도의
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한의 접근성을 보장받으면서, 적시에 적절한 서비스를 제공받을 수 있는 원조체계의 확립에서 출발해야 한다. 그리고 그러한 원조체계가 가장 효율적이고 효과적으로 운영될 수 있어야 한다. 학교사회사업제도는 청소년 문제에 대해 학교를
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사회 활동
4. 직무경험
5. 동기 및 포부 (왜 지원했는가)
6. 역량기술 (일을 잘 해낼 수 있겠냐?)
7. 성공/ 실패 사례
8. 경쟁력 & 특기사항 (인재상이나 성격을 쓰는 항목이 아니다)
9. 정직/ 윤리
10. 갈등해결
11. 창의
12. 글로벌 감각
13. 변화
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사업의 궁극적인 방향성과 사회적 가치 실현을 위한 장기적 비전을 수립하는 데 심혈을 기울였습니다.
비전 수립 과정에서는 창업 동기와 시장에서 해결하고자 하는 문제의 본질을 심층 분석했으며, 이를 통해 조직이 나아가야 할 궁극적인
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한다고 생각하는지 기술하고, 그 직무에 본인이 적합한 이유를 작성해주십시오. (최대 700자 입력가능)
4. 최근 사회, 경제 이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고, 그에 관한 자신의 견해를 작성해주십시오. (최대 700자 입력가능)
5.
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활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
6. 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
성균관대학교 사회과학계열(경제학과) 수시모집(입학사정관제) 학업계획서(자기소개서-자소서) 샘플입니다.
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위한 과정에서의 자신의 감정과 노력을 기술(화가 나거나 우울한 때 그 상황에 어떻게 대처하는지도 포함)
5.학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을
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