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교육프로그램의 부재
만성신부전에 대한 정확한 정보의 부재
자신의 건강상태에 대한 부정확한 인식
촉진요인
대상자의 건강증진을 위한 주위 사람들의 지지
건강검진을 통한 만성신부전 예방 효과에 대한 믿음의 부족
지속적인 보건교육의
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전략에 대해 규명하는 단계로 직장 내에서 신체활동을 위해 정책환경적인 요인이 무엇인지를 규명하며 해결전략을 도철하기 위해 사업장에 대한 전반적인 관찰 및 보건관리자들과의 면담으로 조직특성을 파악하며 근로자 및 관리자를 대상
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교육을 통해 노인 구강건강에 대한 인식 및 태도, 행동변화를 도모, 둘째, 입체조를 통해 연하, 개구, 저작 등 노인 구강기능을 개선, 셋째, 방문보건인력, 사회복지관 등과 연계하여 구강보건사업을 확대이다.
지역사회를 중심으로 하는 건강
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집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습
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을 통해, 다음 두 가지 논제 “1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보
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