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사정
3 실제 조직에서 지도자 사정
4 조직에서의 적절한 지도자 행동스타일
5. 오하이오 주립대학의 리더쉽 연구
1) 연구의 내용
2) 연구의 결과
3) 문제점
6. 실제 조직의 지도자유형 사정 및 지도자의 리더십 스타
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상황모형,매니지리얼그리드이론,간호지도자론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
간호지도자론 1> 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
1. 허시와
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 리더십 평가
4. 블레이크(Blake), 모튼(Mouton)의 관리격자도 이론에 의한 리더십 평가
5. 피들러 상황 이론에 의한 리더십 평가
6. 허쉬-블랜차드의 리더십 상황이론에 의한 리더십 평가
Ⅲ.
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행동 이론
= 피들러의 상황 이론
= 미래의 리더십
= 오하이오 주립대학 리더십
=본인이 속해 있는 조직의 지도자 유형 사정
= 본인이 속해 있는 조직의 지도자가 속해 있는 상황의 호의성 진단
III. 결론
IV. 참고 문헌
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피들러가 언급한 상황 외에도 과업의 난이도나 직원의 성숙도와 같은 변수 역시도 리더십의 유형을 결정하는데 중요한 요인이 될 것 같다는 생각이 들었다.
3) 오하이오 주립대학 연구에 따른 리더십 유형과 상황모형의 적합관계
두 이론을
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. 지휘와 리더십
Ⅰ. 지휘의 원칙
Ⅱ. 리더십의 원천
1. 지위에 부여된 권력
2. 개인 특성에 따른 권력
Ⅲ. 리더십의 이론
1. 특성이론
2. 행동이론
1) 관리적 그리드
3. 상황이론
1) 피들러 모델
2) 경로, 목표이론
3) 리더, 참여
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상황모형에 근거한 자신이 속한 조직 구성원의 성숙도 및 적절한 지도자
(1) 조직 구성원의 성숙도 사정
(2) 실제 지도자 사정
(3) 조직에 적절한 지도자 결정
(4) 실제 지도자와 적절한 지도자 비교
4. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
5. 자
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상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또
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지도자 사정
3. 조직에서의 적절한 지도자의 행동스타일
4. 리더십이란?
5. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
1) 연구내용
2) 배려와 구조주도형의 연구
3) 연구의 평가
4) 연구 결과 요약
6. 자신이 속해 있는
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