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어질 수 있도록 본인 서술형으로 시험유형의 변경이 필요하다고 생각한다. 하지만 인터넷을 활용한 수업이기 때문에 한두 개의 문제점은 막을 수 있다고 하더라도 모든 단점을 막기는 어렵다. 그렇기 때문에 사이버강의의 진정한 문제를 해
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사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 효과
Ⅴ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 평가영역
1. 접근의 용이성
2. 상호 작용성
3. 자기주도적 학습의 가능성
4. 비용 효과성
Ⅵ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 문제점
Ⅶ.
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대한 장기적이고 전략적인 관심과 의사결정이 이루어져야 할 것이다. 1. 기업 사이버교육훈련의 등장 배경
2. 소집형 교육훈련과 사이버교육훈련의 비교
3. 사이버교육훈련의 현황
4. 국내기업 사이버교육훈련의 문제점과 해결방안
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교육방법론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원
백혜진. (2006). 사회과 법교육의 ‘사례중심 교수-학습방법’ 적용에 관한연구. 석사학위논문, 숙명여자대학교 교육대학원.
연은경. (2013). 사례기반학습을 위한 사례 설계 원리 개발 연구.
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문제점과 대안에 대하여 깊게 학습할 수 있었고, 향후 다가올 미래 사회에 관한 공부를 깊게 할 수 있는 계기가 되었다.
4. 출처 및 참고문헌
김민주, 「노인복지론」, 『누리사이버교육원』, 2022.
보건복지부, 「2021 노인복지시설 현황」, 『보
사회복지실천, 분야, 아동, 사회복지실천 분야, , 노숙자, 조손가정, 외국인 노동자 등)를 선정하여 개념, 현황, 문제점, 대안 등에 관해 서술하시오,
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