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가족생활은 사회에 따라 다양한 형태로 존재하기 때문이다. 이들은 가족의 정서적 기능을 강조하는 구조기능주의의 이데올로기에 반대하며 정서적인 관계는 가족 내에서만 가능한 것으로 보지 않는다.
여권론자들은 가족구성원 모두가 가
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사이버커뮤니케이션≫, 세계사, 2002.
4. 송명준·권정혜, <대학생의 인터넷 중독 현황 및 인터넷 중독이 대학생활에 미치는 영향>, 고려대 학교 심리학과, 2004.
5. 이해영·박부진, <인터넷의 이용과 가족관계 -대학생들을 중심으로->, 《
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인터넷 중독 과정
5. 인터넷중독의 증상
6.인터넷 중독의 원인은 무엇인가?
7. 인터넷 중독의 종류와 현황
* 게임중독
* 채팅.음란물 중독
8. 인터넷중독에 관한 의문증
▶결론
<인터넷 중독의 해결방안>
레포트를 마치며,,
<참고문헌>
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대학교 출판부 1999
김영모, 「현대 사회 문제론」 고헌 출판부 2001
김은미,「가정 정보화와 사이버 가족」LG커뮤니카토피아 연구소 편
김종범, 「인터넷 중독의 하위 집단의 특성연구」 연세대학교 대학원
박영란·유태균,「사회복지 기관
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사이버 공동체/다인종 다문화 사회와 교육
세계화, 다문화를 수용하는 ‘유아교육의 제안’
3. 인터넷 1. 들어가는 말
2. 글로벌시대와 다문화 시대의 등장
1) 글로벌 시대의 등장과 교육
(1) 글로벌 시대의 유아교육법
2) 다문화 시대의
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