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뚜렷한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 하지만 성관계 요구(.1078)와 온라인 스토킹(-.0056)과의 관계는 매우 약한 것으로 판단된다.
이 결과는 음란사이트 방문이 미약하나마 사이버 성희롱의 원인이 될 수 있음을 시사한다고 해석될 수도 있
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사이버 가정학습체제 운영방안을 마련해야 한다
4. 사교육(학원)문화 중에서 학생들의 참여동기를 유발하고 지속시키는 요인을 찾아내 사이버 학습체제에 포함시켜야 한다
Ⅵ. 사이버마케팅
Ⅶ. 사이버성폭력
Ⅷ. 사이버성희롱
1. 인
사이버거버넌스 사이버교육, 사이버문학 사이버가정학습, 사이버거버넌스, 사이버문학, 사이버교육, 사이버가정학습, 사이버마케팅, 사이버성폭력, 사이버성희롱,,
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버성폭력의 개념과 특성
1. 사이버성폭력의 개념
2. 사이버성폭력의 특성
Ⅲ. 사이버성폭력의 유형과 사례
1. 사이버음란물
2. 사이버성희롱
3. 사이버스토킹
Ⅳ. 외국의 사이버성폭력의 규제
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- 교육과학사
보건복지부 - 청소년사이버문화 정책의 수립 필요성과 방안
서울아산병원 - 인터넷 중독
경인일보 - 청소년73%가 인터넷 음란물 접속경험(기사)
한국정보화진흥원 - 사이버성희롱의 발생요인에 관한분석 (윤영민-연구논문)
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사이버공간은 우리에게 많은 편리함을 가져다주는 한편, 사이버음란물 및 불법복제물의 범람, 사이버명예훼손, 사이버성희롱 등 심각한 역기능을 초래하여 우리의서, 특히 청소년들의 정서를 크게 해치고 있어 사회문제로 되고 있다. 사이버
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