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사회복지사들은 클라이언트의 존엄성과 개별성 유지, 사회적 책임성강화 등에서도 결코 눈을 돌려서는 안 된다고 생각한다. 들어가며,
그들은 누구인가?
그들은 어디에 있는가?
그들을 알 수 있는가?
사회복지적 관점에서의 접근
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사회성발달
3. 정서발달
4. 언어발달
5. 인지발달
Ⅳ. 피아제, 프로이드, 에릭슨 관점으로 c.t 분석
1. 피아제의 인지발달 단계
2. 프로이트의 심리성적 발달 단계이론
3. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
Ⅴ. 걸음마기(2살~4살)에 발생할 수
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 언어발달
A. 언어발달이론
I. 행동주의적 관점
II. 생물학적 관점
1. 뇌의 구조와 측두화
2. 연령 요인
3. 발달단계의 보편성
4. 변형생성이론
III. 인지적 접근
1.
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행동주의적 관점
II. 생물학적 관점
1. 뇌의 구조와 측두화
2. 연령 요인
3. 발달단계의 보편성
4. 변형생성이론
III. 인지적 접근
1. Piaget와 언어
2. 희귀 사상 학습기제론
3. Clark과 Nelson
IV. 정보처리이론
B. 언어발달의 과정
I. 언
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디자인화기
마. 희화기
5. 옷 입고 벗기 및 단추 사용
6. 왼손잡이
#2 언어발달
A. 언어발달이론
I. 행동주의적 관점
II. 생물학적 관점
1. 뇌의 구조와 측두화
2. 연령 요인
3. 발달단계의 보편성
4. 변형생성이론
III. 인지적 접근
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