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평가
○ 평가의 시기와 목적에 따른 분류
- 사전평가(proactive evaluation) : 프로그램이 실제로 설계되기 이전 단계에 프로그램 기획자들이 어떤 유형의 프로그램이 필요하게 될 것인지를 결정하기 위해 실행
- 설명적평가(clarification evaluation) : 프
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평가를 실시하는 경우가 많지 않다. 그러기 때문에 평가가능성 여부를
시사하는 평가 단위가 중시된다. 왜냐하면 평가 단위가 곧 평가 수준을 결
정해 주기 때문이다. 많은 경우 정책평가라고 하면서도 실제로 사업평가
(program evaluation)에 그
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사전평가 / 모니터링 / 상위평가
1. 사전평가와 모니터링
1) 사전평가: 실행 중인 또는 실행을 마친 특정 정부개입이 그 형태상 전면적인 과학적 평가에 적합한가를 결정하기 위해 초기에 큰 노력을 들이지 않고 소규모로 살펴보는 활동
2) 모니
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II. 단계별 계획과정
1. 목표의 설정
1) 일반적 목표의 설정
2) 수요평가
3) 구체적 목표의 확정
2. 대안의 선택
1) 행동대안의 설계
2) 행동대안의 사전평가
3) 행동대안의 선택
3. 집행
4. 평가 및 환류
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평가(input evaluation)
투입평가는 정책형성단계에서 필요한 평가이다. 투입평가에서는 설정된 정책 목표의 실현을 위하여 그에 필요한 제도나 조직을 갖추고 투입된 자원으로 소기의 목적을 달성할 수 있는가를 사전에 점검해보는 것이 중요하
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평가하는 것이 아니라 평가 리스트와 평가프로그램으로 평가함으로써
체계적인 박물관 운영에 도움을 줄 수 있음
참고문헌
AAM Museum Studies Committee , 『Museum Studies Programs: Guide to Evaluation.』 AAM
Technical Information Service (1987)
Boughton, Doug, 『Evaluatin
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평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소.
Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon.
Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1
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평가원, RRC 2001-10.
황여정(2008), 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101.
황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소.
Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Jo
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evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념.
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evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념.
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사전역량평가를 실시하는 단계를 낳았습니다. 초기에 부정적인 시선이 없지는 않았지만 점차 모두가 잘해보려는 의지를 불태우고 교육을 좀 더 철저하고 알기 쉽게 할 수 있기 위해 토론과 세미나를 자주 열게 되었습니다. 사각의 범위에서
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사전에 이수하여 변화가 발생했을 때 빠르게 적응할 수 있는 기반을 마련하는 것이 중요합니다. 이러한 방법들을 통해, 변화에 유연하게 대처하며 조직의 목표를 달성하는 데 기여할 것입니다. 건강보험심사평가원 심사 자기소개서
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사전에 이수하여 변화가 발생했을 때 빠르게 적응할 수 있는 기반을 마련하는 것이 중요합니다. 이러한 방법들을 통해, 변화에 유연하게 대처하며 조직의 목표를 달성하는 데 기여할 것입니다. 건강보험심사평가원 사무행정 자기소개서
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