|
사진의 예술성 여부는 사진의 길이지 속성은 아니며 사진 자체이지 사진의 외적의미가 문제일 수 없다.
참고문헌
- 김혜영(2008), 사진의 이해와 활용을 통한 중등미술교육 연구, 충남대학교
- 권진희(1995), 사진의 본질과 그 위기, 한국예술문화
|
|
|
사진, 한국사진학회
사진조명의 실체(1996) : 학문사
사진의 세계(1997) : 미진사
좋은 사진 만들기(1997) : 미진사
지젤 프로인트, 성완경 역 : 사진과 사회, 눈빛
카메라 촬영기술(1994) : 전원문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사진의 본질
Ⅲ. 사진과 카
|
|
|
사진을 본다는 것은 사진의 현실공간을 재현한 것뿐만 아니라 그 안에 내포되어 있는 텍스트를 읽어 내어 해독하는 과정에 사진의 본질적인 메시지 즉 의미를 읽어 내는 것이다. 사진과 영상에서 재현하는 이미지는 구체적 또는 심적으로 나
|
|
|
사진은 우리 사회 교류의 근본적인 기반을 변화시켰다. 사진은 본질적으로 나오는 것에 초점을 맞춘 경험적 매체이다. 정확하게 예측하기가 거의 불가능하며, 예상했던 것보다 나오는 내용이 더 흥미로울 수 있기 때문에 미끄럽고 동시에 흥
|
|
|
사진이 역사적 기록으로 남게 되었으며, 19세기 여행 기록 또한 다른 세계를 담아 기록하고 전달하는 수단으로 활용되었다. 또한 사람들에게 생생한 정보를 전달하는 저널리즘 사진도 사실의 기록과 전달로 사진의 본질적 역할을 하고 있다.
|
|
 |
본질에 집중한다는 변명하에 평범한 축구는 버려야만 한다. 프리미어리그처럼 연고지 VS 연고지의 대결이나 후원하는 기업 VS 기업 이런 대결구도의 테마라도 만들어야 한다. 이로써 관중들의 충성도를 끌어내고 TV 중계 등에 좀 더 적극적이
|
|
|
본질
나. 과학과 예술의 인터렉션
다. 디지털 시대의 예술
라. 빛, 소통, 시간에 대한 접근 차이
마. 우리 앞에 놓여진 물음들
5. 백남준의 작품세계
6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상
7. 미디어 아트의 발전 방향
가.
|
|
 |
3. 지원동기
의료인의 본질은 환자분들에게 봉사하고 이들과 교감하며…
4. 장래희망
제가 기회를 얻을 수 있게 된다면 저는 청주성모병원에서…
5. 특기사항
제 취미이자 특기는 사진촬영입니다. 현재 사진에 관심을…
|
|
 |
본질적으로 해야 하는 교육적 목표와 입시와의 균형을 교육자로서 어떻게 맞추어 나가야할지 대해 고민해볼 수 있는 계기가 되었습니다.
2015년 8월 대학교를 조기졸업 한 후 OOO을 다녀온 뒤, 서울 등촌고등학교에서 한두달 남짓 기간제로 근
|
|
 |
귀교에 전달되기를 바라며, 기회가 된다면 수업 시연도 함께 보여 드릴 수 있는 기회를 꼭 한 번 얻고 싶습니다. 귀교에 입사하기를 진심으로 희망합니다.
-교육실습 마지막 날 2학년 3반 첫 제자와 함께 웃으면서 찍었던 사진입니다.
|
|
 |
사진을 보여주고 이는 어떤 광고의 이미지인지를 설명하고 카피라이트를 작성해보아.라는 식이었습니다. 필기시험은 시사에 대해서 공부하고 갔으나, 요구되는 질문은 없었습니다. 하지만 미디어 매체에 대한 공부는 필요한 것같습니다. 예
|
|
 |
사진 규격
3.5cm × 4.5cm
지원번호
미기입
영문
한자
주민번호
성명
연령
E - Mail
현주소
휴대폰
결혼여부
종교
보훈대상
유( ) 무( )
가족사항
취미
병력의무
군필( ) 미필( )
주거형태
특기
학
력
사
항
기 간
출 신 학 교
전 공 학 과
소 재 지
경
력
|
|
메뉴펼치기
