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이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. Ⅰ. 사춘기 변화
1. 신체적 변화
2. 지적 변화
3. 정서적 변화
4. 자아의 변화
5. 사회적 변화
Ⅱ. 사춘기
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. 그렇게 할 때, 청소년들은 무모한 행동을 줄이며 건강한 성인으로 도약 할 것임에 틀림없다.
참고문헌
단행본
청소년 이해론, 2016, 권이종, 김용구. 교육과학사, P58-71
청소년과 성, 2002, 조옥순, 현문사, P12-37 서론, 본론, 결론, 참고문헌
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h hormone)의 분비가 증가하여 신장이 늘어나는데, 이때 성장호르몬의 증가는 에스트로젠의 증가에 기인하고, 성장호르몬은 somatomedin-C(insulin-like growth factor)를 증가시킵니다. 따라서 사춘기 중 신장의 증가는 성장호르몬, somatomedin-C 및 에스트로
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성에 대한 발달, http://ishadow.cafe24.com/course/ocu/sp/5_week/20501-4.html
청소년의 신체 발달, http://m.blog.daum.net/mindmove/5536 1.서론
2. 사춘기의 호르몬
3. 여성과 남성의 성적인 성숙
4.결론
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사춘기의 이해 서울: 교육과학사, 2006
장휘숙. 청년심리학 서울: 장승, 2003
한국청소년개발원. 청소년심리학 서울: 서원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달 특징에 따른 이해
2. 청소년기와 자아정체성 발달에 대한 이해
Ⅲ. 결론
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이해와 감상』, 문원각, 1995
조남철, 「김유정의 농민소설 연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김유정의 생애와 문단활동
2. 김유정의 농촌소설과 현실인식
(1) 식민지 속의 농촌 현실
(2) 소설 속
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이해할 수 없게 하는 것보다는 직설적인 말로 나의 요지를 전달하고, 서로 합의점을 찾는 것이 더 중요하다고 생각했기 때문입니다. 그렇기에 가끔은 저의 직접적인 말로 인해 상처받는 경우도 생깁니다. 그래서 이제는 때로는 돌아가는 길이
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이해하지 못 했고, 내가 편한대로, 내가 원하는 대로 생각하고 행동했습니다. 점점 시간이 흐르면서 사춘기를 보내게 되었고 고등학생이 되면서 점점 부모님들의 마음을 알게 되었고 이해하게 되었습니다. 제가 가지고 있는 마음가짐과 자세
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이해할 수 있었기에, 이혼 후에도 원수가 아닌 친구로서 남아서 지금까지 편하게 지낼 수 있었다고 생각합니다. 만약 오랜 대화가 아니라 오랜 싸움 끝에 헤어진 것이라면 상황은 달라졌을 것입니다.
저는 이 경험으로 서로 맞지 않은 사람끼
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이해할 수 없게 하는 것보다는 직설적인 말로 나의 요지를 전달하고, 서로 합의점을 찾는 것이 더 중요하다고 생각했기 때문입니다. 그렇기에 가끔은 저의 직접적인 말로 인해 상처받는 경우도 생깁니다. 그래서 이제는 때로는 돌아가는 길이
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사춘기, 대학시절 등) [500자 이내] - 다양한 경험을 통한 저만의 색깔 만들기.
2. 자신의 성격 소개(강점 및 약점) [500자 이내] - 성공 가능성을 높이는 방법은 머뭇거리는 것이 아니라 바로 도전하는 것이다.
3. 지원동기 및 포부를 밝히고 당사
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