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언어 교육에서 이루어져야 하는 것이다.
Ⅴ. 지역언어(방언, 사투리)교육의 전제
국어의 표준어는 1936년 조선어학회에서 만든「조선어 표준말 모음」에서 처음으로 제정되어 사용해 오다, 1988년 1월 19일에 문교부에서「표준어규정」을 고시
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리는 우리민족의 얼이자, 하나의 고유문화이다. 우리가 많이 배우려고 노력하는 영어와 독일어는 게르만조어에서 파생 되었으므로 실상은 사투리라 할 수 있다. 이에 비해 우리 민족 언어인 사투리는 앞에서 언급한대로 웃음을 위해 사용되
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사투리(방언, 지역어)와 표준어
우리가 쓰는 말은 아주 다양하여 하나의 개념에 대하여 둘 이상의 단어를 사용하는 때가 많다. 이 다양성은 방언 어휘 분야에서 가장 잘 드러난다. 하나의 단어에 여러 가지의 방언형을 쓰고 있는 것이 우리의
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언어학의 이론이 언어 자료를 바탕으로 만들어지고 언어 자료를 바탕으로 수정된다는 점에서도 일반 언어학에 대해 방언 연구가 가지는 의의는 크다고 하겠다.
Ⅴ. 지역어(사투리, 방언)와 표준어
1. 음운의 차이
1) 음운 체계의 차이
첫째로
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언어 사용자의 이동 등을 통하여 산 ·강 등의 자연장애, 도로 ·해로(海路)가 없어지거나 정치적 ·행정적 구역, 통학구역 ·시장권 ·혼인권, 종파적 구획, 지역사회의 폐쇄성 또는 고립성 등 여러 가지 원인이 있을 수 있다.
경상도 사투리의
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사투리 계속 쓸 거냐고 하면 “최대한 고치도록 노력하겠다.” 성적이 안 좋다고 하면 “2배로 노력하겠다.”는 식으로 최대한 비유 맞춰주기, “죄송합니다. 더 공부하도록 하겠습니다.”
- 환자설명문은 얼마나 쉽게, 전혀 의학적 지식이 없
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